教師資格面試小學(xué)美術(shù)《迷人的細(xì)節(jié)》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-04 16:16 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：掌握寫(xiě)生物體紋理細(xì)節(jié)的方法。

難點(diǎn)：繪畫(huà)過(guò)程中點(diǎn)、線的疏密變化。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)導(dǎo)入新課

上課伊始，老師出示放大后的植物圖片，請(qǐng)學(xué)生猜一猜。教師總結(jié)：平時(shí)觀察植物的時(shí)候，會(huì)被外表所吸引而忽視細(xì)節(jié)，其實(shí)細(xì)節(jié)也蘊(yùn)含著很多美感。以此來(lái)揭示課題。

(二)探索新知

1.感知

教師通過(guò)大屏幕出示一系列德國(guó)藝術(shù)家丟勒的繪畫(huà)藝術(shù)作品，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，并感受物體細(xì)節(jié)形象所蘊(yùn)含的紋理美感，懂得仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)的重要性。

2.理解

教師以小組為單位向?qū)W生發(fā)放植物不同部位的實(shí)物和放大鏡，請(qǐng)學(xué)生用放大鏡來(lái)觀察植物根、莖、葉的細(xì)部，思考：有什么樣的感受，想用什么方式畫(huà)下來(lái)?

師生共同總結(jié)：用線條組織黑、白、灰以及運(yùn)用點(diǎn)、線、面來(lái)組織畫(huà)面將自然中美麗的紋理畫(huà)下來(lái)。

3.創(chuàng)造

教師先用線條繪畫(huà)大白菜的基本外輪廓，后運(yùn)用點(diǎn)、線來(lái)添加大白菜的部分細(xì)節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，并總結(jié)繪畫(huà)的方法。

師生共同總結(jié)：(1)整體觀察——用線條畫(huà)出物體的形態(tài)與主要結(jié)構(gòu);(2)局部觀察——運(yùn)用點(diǎn)與線的大小、粗細(xì)、疏密關(guān)系，表現(xiàn)紋理細(xì)節(jié)。

(三)藝術(shù)實(shí)踐

作業(yè)要求：運(yùn)用點(diǎn)、線對(duì)剛才分發(fā)的植物進(jìn)行寫(xiě)生繪畫(huà)表現(xiàn)，體現(xiàn)植物的結(jié)構(gòu)和紋理細(xì)節(jié)。在繪畫(huà)中，注意點(diǎn)、線組合要有大小、粗細(xì)、疏密變化。

教師巡回指導(dǎo)指出創(chuàng)作的問(wèn)題，提示學(xué)生：用筆輕重緩急，細(xì)小部分要耐心細(xì)致。鼓勵(lì)學(xué)生們的表現(xiàn)。

(四)展示評(píng)價(jià)

創(chuàng)辦展覽——“繪畫(huà)小能手”。

展示過(guò)程中邀請(qǐng)學(xué)生互相評(píng)價(jià)，選出自己最喜愛(ài)的作品，最后教師評(píng)價(jià)，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)的形式來(lái)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的表達(dá)欲望，從而形成說(shuō)、畫(huà)、講的課堂氛圍。

(五)小結(jié)拓展

師生共同總結(jié)生活中、大自然中還有哪些事物可以讓我們換個(gè)角度進(jìn)行細(xì)致入微的觀察，引導(dǎo)學(xué)生課下注意觀察生活，感受生活中的美。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)