在學(xué)校教導(dǎo)主任李老師常說(shuō)學(xué)校地上有紙片全校師生都有責(zé)任撿起來(lái)

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-01 10:33 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在學(xué)校，教導(dǎo)主任李老師常說(shuō)“學(xué)校地上有紙片，全校師生都有責(zé)任撿起來(lái)”。小明發(fā)現(xiàn)有些老師看到紙片像沒(méi)看見(jiàn)一樣，自然也就不以為意了。某天正在做操，地上有紙片，班主任陳老師讓大家站好他彎腰撿起紙片并丟進(jìn)了垃圾桶。從此，小明看到垃圾就會(huì)撿起，并扔進(jìn)垃圾桶。這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的( )。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長(zhǎng)期性

【答案】C 【解析】本題考查教師勞動(dòng)特點(diǎn)。示范性指教師的言行舉止，如人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象。題干中的小明看到陳老師撿起紙片并丟進(jìn)垃圾桶后，自己也開(kāi)始效仿，體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的示范性。A項(xiàng)，復(fù)雜性表現(xiàn)在：①教育目的的全面性;②教育任務(wù)的多樣性;③教學(xué)對(duì)象的差異性;④勞動(dòng)性質(zhì)的復(fù)雜性;⑤勞動(dòng)過(guò)程的復(fù)雜性;⑥勞動(dòng)手段的復(fù)雜性。B項(xiàng)，創(chuàng)造性表現(xiàn)在：①因材施教;②教學(xué)方法上的不斷更新;③教育機(jī)智。D項(xiàng)，長(zhǎng)期性指人才培養(yǎng)的周期比較長(zhǎng)。故本題選C。