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教師資格面試小學(xué)道德與法治《大家排好隊》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-11-27 10:17 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

二、教學(xué)重難點

重點：懂得從小自覺遵守公共秩序。

難點：體會公共秩序和人們生活的關(guān)系。

三、教學(xué)方法

多媒體教學(xué)法、啟發(fā)引導(dǎo)法、講授法等。

四、教學(xué)過程

(一)新課導(dǎo)入

上課伊始，教師帶領(lǐng)學(xué)生玩鉆圈游戲，感受排隊的好處，以此導(dǎo)入本新課—《大家排好隊》。

(二)新課講授

1.不排隊會怎樣

教師播放上公交車不排隊的視頻，并提出問題：1.這些人在干什么?他們是怎么做的?2.大家都想快點擠上公交車，可是車門這么小，大家能很快都上去嗎?3.我們可以怎樣幫助他們快點上去呢?

學(xué)生小組討論問題。

教師總結(jié)：在生活中，想做同一件事的人很多，如果每個人都能謙讓一點，自覺遵守公共秩序，做到排隊等候，不擠也不搶，我們就會又快又好地做完事情。

2.哪里要排隊

教師引導(dǎo)學(xué)生體驗“上講臺拿走作業(yè)本”，感受排隊的重要性。

教師展示一些生活場景圖片：超市結(jié)賬;上下樓梯;乘坐公共汽車等，提出問題：“大家這些地方要排隊嗎?大家知道還有哪些要排隊的地方嗎?”

教師總結(jié)排隊的重要性。

3.排隊真的好

教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論回答排隊的作用。

(三)鞏固拓展

教師提出問題：“如果看到有人插隊，你會怎么做?”

學(xué)生暢所欲言。

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：學(xué)生分享收獲：排隊為我們生活帶來了便利。

作業(yè)：課后，學(xué)習(xí)《排隊歌》，下節(jié)課交流分享。

五、板書設(shè)計

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責(zé)任編輯：欣欣

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