教育學(xué)考點(diǎn)教師職業(yè)概述3

http://shandong.hteacher.net 2023-10-18 17:28 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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高頻考點(diǎn)(四) 教師職業(yè)的發(fā)展歷史：

(1)非職業(yè)化階段：較為明確的教師職業(yè)出現(xiàn)在學(xué)校出現(xiàn)之后。原始社會(huì)末期出現(xiàn)了學(xué)校教育的萌芽——“庠”，那時(shí)以長(zhǎng)者為師、能者為師。

(2)職業(yè)化階段：獨(dú)立的教師職業(yè)伴隨著私學(xué)的出現(xiàn)而產(chǎn)生。這時(shí)雖有專門的教師，但教師職業(yè)基本上還不具備專門化水平，私學(xué)教師沒有形成從教的專業(yè)技能。

(3)專門化階段：教師職業(yè)的專門化以專門培養(yǎng)教師的教育機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)為標(biāo)志。世界上最早的師范教育機(jī)構(gòu)誕生于法國(guó)。1681年，法國(guó)“基督教兄弟會(huì)”神甫拉薩兒在蘭斯創(chuàng)立了世界上第一所師資訓(xùn)練學(xué)校，這是世界上獨(dú)立的師范教育的開始。我國(guó)最早的師范教育產(chǎn)生于清末。1897年，盛宣懷在上海開辦“南洋公學(xué)”，分設(shè)上院、中院、師范院和外院。其中的師范院即中國(guó)最早的師范教育，外院則是師范院的附屬小學(xué)。師范教育的產(chǎn)生，使教師的培養(yǎng)走上專門化的道路。

(4)專業(yè)化階段：獨(dú)立設(shè)置的師范院校逐漸并入文理學(xué)院，教師的培養(yǎng)改由綜合大學(xué)的教育學(xué)院或師范學(xué)院承擔(dān)，這被稱為“教師教育大學(xué)化”。這樣，教師職業(yè)開始走上專業(yè)化的發(fā)展道路。1966年10月，國(guó)際勞工組織和聯(lián)合國(guó)教科文組織在巴黎會(huì)議上通過的《關(guān)于教師地位的建議》中提出：教師工作應(yīng)被視為一種專業(yè)。

(單選)世界上最早的師范教育于誕生于( )

A.1619年德意志魏瑪邦 B.1632年捷克 C.1681年法國(guó) D.1897年中國(guó)

答案：C

(單選)我國(guó)最早的師范教育產(chǎn)生于( )

A.明末 B.清初 C.清末 D.建國(guó)初期

答案：C