教育學考試考點教學原則8

http://heilongjiang.hteacher.net 2023-10-18 15:16 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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高頻考點(八) 因材施教原則：

因材施教原則是指教師在教學中，要從課程計劃、學科課程標準的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向全體學生，同時又要根據(jù)學生的個別差異，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳的發(fā)展。我國古代孔子善于根據(jù)學生的不同特點，有針對性地進行教育，以發(fā)揮他們各自專長。宋代朱熹把孔子這一經(jīng)驗概括為“孔子施教，各因其材”。

這就是“因材施教”的來源。美國心理學家加德納提出并闡明的“多元智力理論”也有力地說明了應當針對學生的個性特征進行因材施教。

貫徹此原則的要求有：(1)要堅持課程計劃和學科課程標準的統(tǒng)一要求;(2)教師要了解學生，從實際出發(fā)進行教學;(3)教師要善于發(fā)現(xiàn)每個學生的興趣、愛好，并創(chuàng)造條件，盡可能使每個學生的不同特長都得以發(fā)揮。

(單選)針對學生特點進行有區(qū)別的教學所體現(xiàn)的教學原則是( )

A.啟發(fā)性原則 B.因材施教原則

C.鞏固性原則 D.直觀性原則

答案：B

(單選)孔子的弟子冉有謙虛，辦事猶豫不決，孔子鼓勵他臨事果斷。另一個學生子路逞強好勝，辦事不顧全，孔子就勸他臨事多聽取別人的意見，三思而行?？鬃拥慕逃?，體現(xiàn)的教學原則是( )

A.啟發(fā)性原則 B.循序漸進原則

C.直觀性原則 D.因材施教原則

答案：D