教育學考試考點教學原則5

http://heilongjiang.hteacher.net 2023-10-18 15:15 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網]

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高頻考點(五) 啟發(fā)性原則：

啟發(fā)性原則是指在教學活動中，教師要調動學生的主動性和積極性，引導他們通過獨立思考、積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識，提高分析問題和解決問題的能力。蘇格拉底的“產婆術”，孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教學要求以及《學記》中“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的教學思想，都是這一教學原則的體現(xiàn)。第斯多惠也曾說：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”

貫徹此原則的要求有：(1)加強學習的目的性教育，調動學生學習的主動性;(2)設置問題情境，啟發(fā)學生獨立思考，培養(yǎng)學生良好的思維方法和思維能力;(3)讓學生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力，鼓勵學生將知識創(chuàng)造性地運用于實際;(4)發(fā)揚教學民主，它包括：建立民主、平等的師生關系和生生關系，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛，鼓勵學生發(fā)表不同見解，允許學生向教師提出質疑等。

(單選)孔子說：“不憤不啟，不悱不發(fā)。”這句話體現(xiàn)了教學中的( )

A.啟發(fā)性原則 B.因材施教原則

C.循序漸進原則 D.鞏固性原則

答案：A

(單選)蘇格拉底的“產婆術”體現(xiàn)的是( )

A.啟發(fā)性原則 B.直觀性原則

C.鞏固性原則 D.循序漸進原則

答案：A