教師資格高中美術(shù)《水彩畫風(fēng)景寫生》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://hainan.hteacher.net 2023-10-12 14:22 海南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

活動三：示范講解

教師以創(chuàng)作《午后陽光》為題，示范水彩創(chuàng)作的步驟并講解思路。

1.構(gòu)圖。低視平線，明確遠(yuǎn)、中、近景的景物。

2.由遠(yuǎn)景部分開始，用大筆迅速鋪出藍(lán)天、白云與遠(yuǎn)處的彼岸，筆上的水分要足且用筆要概括。趁紙面尚未全干時(shí)，用濕時(shí)著色的方法將樟樹畫上，注意對樹外形的整體把握，不要拘泥于細(xì)節(jié)。隨后將小巷的路面鋪上一層暖調(diào)的黃灰色。

3.近景部分是畫面上最清晰、對比最強(qiáng)烈的部分，也是畫面上色彩與細(xì)節(jié)變化最豐富的部分。掌握陽光下景物亮部暖、暗部冷的規(guī)律，從兩側(cè)民居的屋檐部分開始，由上至下、由淺到深，將暗部一氣呵成。左側(cè)屋檐下幾根閃亮的木桿，是在紙面底色將干未干之時(shí)用筆桿刮出來的。

4.采取干后重疊著色的方法，逐步塑造和豐富畫面的細(xì)節(jié)。在塑造左側(cè)屋檐下的白墻與晾衣桿上的衣裳時(shí)，要注意控制明度，保持光感。

5.回到整體，適當(dāng)調(diào)整畫面，直至最后完成作品。如右側(cè)屋檐下感覺太暗，可用洗滌法將其稍稍提亮。

活動四：實(shí)踐展評

1.教師安排學(xué)生觀察周圍的風(fēng)景，自選角度，對景寫生。

2.教師巡場指導(dǎo)。

3.學(xué)生完成作品，教師鼓勵學(xué)生主動展示自己的作品。

4.其他學(xué)生從畫面構(gòu)圖、色調(diào)等方面評價(jià)學(xué)生的作品。

(比如：《校園風(fēng)光》內(nèi)容——湖水、樹木、鴨子等;色調(diào)——綠色調(diào)，清新透亮。)

活動五：小結(jié)作業(yè)

1.師生共同總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)知識，教師進(jìn)行情感升華：生活中有很多美麗的風(fēng)景，學(xué)生要熱愛大自然，善于發(fā)現(xiàn)生活的美。

2.查找資料并思考：在中國水彩畫家的作品中，是如何具體展示、體現(xiàn)出中西文化的交融與結(jié)合的?下節(jié)課一起分享。

四、板書設(shè)計(jì)

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責(zé)任編輯：欣欣