教師資格高中美術(shù)《水彩畫風(fēng)景寫生》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://hainan.hteacher.net 2023-10-12 14:22 海南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：了解水彩風(fēng)景的特點(diǎn)，掌握水彩風(fēng)景寫生的步驟并能夠?qū)懮环髌贰?/p>

過程與方法：通過欣賞、實(shí)踐等活動(dòng)，學(xué)習(xí)水彩風(fēng)景寫生的方法，提高觀察與表現(xiàn)能力。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀：感知自然美，培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛之情。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：水彩風(fēng)景寫生的方法。

難點(diǎn)：能夠完成一幅水彩風(fēng)景寫生作品。

三、教學(xué)過程

活動(dòng)一：激趣導(dǎo)入

教師展示月份牌圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀看并提出問題：

①這些作品給你什么感受呢?(色彩鮮艷、畫面透亮等)

②有沒有同學(xué)知道這是什么畫種嗎?

學(xué)生回答，教師小結(jié)：這是最早出現(xiàn)在上海的中國水彩畫，當(dāng)時(shí)上海是全國最繁華的通商口岸，萬商云集，為進(jìn)行商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，洋商選擇了水彩這種為市民喜愛的繪畫形式，用于商業(yè)宣傳，招攬顧客。發(fā)展到現(xiàn)在很多畫家都喜歡采用這種形式寫生自然風(fēng)景，這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)《水彩畫風(fēng)景寫生》。

活動(dòng)二：描述分析

1.水彩畫的特點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生觀看校園風(fēng)景水彩作品，并提出問題：

①這幅作品描繪的是哪里?(我們的校園)

②給你一種什么感覺呢?(清新透亮、水色交融)

學(xué)生交流后并回答，教師總結(jié)：水彩畫透明輕快、流暢滋潤(rùn)、水色交融，可以趁水色未干時(shí)畫出迷蒙縹緲的感覺，也可以在水色干透后層層疊加，畫出豐富厚重的感覺。畫面效果變化萬千，抒情優(yōu)美。

2.水彩畫的畫面效果

繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生欣賞風(fēng)景作品，并提出問題：

①這幅作品的畫面有什么特點(diǎn)?(追求三維空間的表現(xiàn))

②繪畫水彩畫要注意什么?怎樣才能表現(xiàn)出空間感?

學(xué)生討論并回答，教師總結(jié)：繪畫水彩畫首先要確定構(gòu)圖，構(gòu)圖時(shí)要解決兩個(gè)問題，一是確定視平線的高、中、低;二是明確遠(yuǎn)、中、近景的劃分;其次要注意著色，著色由遠(yuǎn)到近。

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責(zé)任編輯：欣欣