教師資格小學(xué)數(shù)學(xué)圓的認(rèn)識(shí)教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-10-11 17:16 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

參考教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1.掌握?qǐng)A的特征,了解圓的各部分名稱并能用字母表示對(duì)應(yīng)的名稱,掌握?qǐng)A的半徑和直徑的關(guān)系;

2.了解可以應(yīng)用不同的工具畫圓,掌握用圓規(guī)畫圓的方法,會(huì)用圓規(guī)正確地畫圓。運(yùn)用畫、折、量等多種手段,理解同圓或等圓中半徑和直徑的特征和關(guān)系。

3.通過對(duì)圓的了解,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)生的想象力和勇于實(shí)踐的意識(shí),滲透幾何直觀這一核心素養(yǎng)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn):認(rèn)識(shí)圓的特征,學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓的方法。

難點(diǎn):感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征。

三、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

教師談話引出:我們學(xué)過的平面圖形有哪些?(長(zhǎng)方形、平行四邊形、三角形、圓等)。接下來教師展示教材圖片,并介紹,從奇妙的自然界到文明的人類社會(huì),從手工藝品到各種建筑……到處都可以看到大大小小的圓。今天我們要更深入地來認(rèn)識(shí)“圓”(引出課題:圓的認(rèn)識(shí))。

(二)活動(dòng)教學(xué)

環(huán)節(jié)一:利用素材,嘗試畫圓。

教師提問:如果請(qǐng)你在紙上畫一個(gè)圓,你會(huì)怎樣畫?

學(xué)生運(yùn)用不同的工具畫圓。

預(yù)設(shè):①利用圓形杯蓋的外框畫圓;②用三角尺上的圓;③用圓規(guī)畫圓。

出示圓規(guī),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)圓規(guī):一只帶有針尖的腳,一只裝有鉛筆的腳。

教師指導(dǎo)學(xué)生嘗試用圓規(guī)畫圓,邊嘗試邊總結(jié)方法:定好兩腳間的距離,把帶針尖的腳固定在一點(diǎn)上,把裝有鉛筆的腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫出一個(gè)圓。

教師說明用圓規(guī)畫圓的注意事項(xiàng):固定住針尖;兩只腳之間距離不能隨意改變。

環(huán)節(jié)二:認(rèn)識(shí)圓各部分的名稱

 

教師大屏幕演示圓規(guī)畫圓的過程,組織學(xué)生在自己練習(xí)本上畫出來。結(jié)合教材,自學(xué)圓的各部分名稱。

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(四)課堂小結(jié)

通過今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)圓肯定有了更深的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在你能完整地說說你對(duì)圓都有了哪些認(rèn)識(shí)了嗎?

(五)布置作業(yè)

完成課后做一做的習(xí)題,并思考餐桌為什么做成圓形的?下節(jié)課互相分享。

四、板書設(shè)計(jì)

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