教師資格美術(shù)《藝術(shù)創(chuàng)作過程》

http://zhejiang.hteacher.net 2023-09-26 13:38 浙江教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、藝術(shù)體驗

藝術(shù)體驗是藝術(shù)家在長期積淀的生活體驗和審美經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生深切的感受和審美發(fā)現(xiàn)，激起創(chuàng)作的欲望萌動和動機生成。它是藝術(shù)創(chuàng)作的準備階段。

二、藝術(shù)構(gòu)思

藝術(shù)構(gòu)思是藝術(shù)創(chuàng)作的中心環(huán)節(jié)。

藝術(shù)家在既定的藝術(shù)心理定勢和創(chuàng)作目的的指導下，圍繞著從生活的暗示中初步形成的主體意象，運用與此有關(guān)的生活素材進行藝術(shù)思維。

藝術(shù)構(gòu)思過程的實質(zhì)是一個典型化的過程，目的在于創(chuàng)造高度理想化的藝術(shù)形象。如果不致力于藝術(shù)形象的典型化，創(chuàng)作意圖就不能很好地實現(xiàn)。藝術(shù)典型化的程度越高，就越完美，越有普遍意義。典型化是藝術(shù)創(chuàng)作的基本規(guī)律。

典型化：是構(gòu)思典型或具有典型性的藝術(shù)意象的過程和方法。它是藝術(shù)家把不夠典型的生活材料，按照文藝以個別表現(xiàn)一般的規(guī)律，經(jīng)過藝術(shù)的加工改造，構(gòu)思出具有典型性的藝術(shù)意象的過程。只有在此前提下，才能將典型的藝術(shù)意象物化為典型的藝術(shù)形象。

三、藝術(shù)表現(xiàn)

藝術(shù)表現(xiàn)是指藝術(shù)家借助于一定的物質(zhì)媒介，運用藝術(shù)語言和表現(xiàn)手段，將藝術(shù)構(gòu)思活動中形成的藝術(shù)意象物態(tài)化，使之成為具體可感的藝術(shù)形象，可供鑒賞的藝術(shù)作品，其實質(zhì)是一種審美表現(xiàn)活動。

藝術(shù)創(chuàng)作中的“傳達活動”，就是藝術(shù)家運用各種媒介材料和技術(shù)手段，表現(xiàn)其對社會生活的審美認識和認識成果，把構(gòu)思形成的審美意象實現(xiàn)為作品的階段。簡言之，藝術(shù)創(chuàng)作其實質(zhì)就是一種審美表現(xiàn)活動。這也是藝術(shù)創(chuàng)作過程的完成階段。

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責任編輯：欣欣