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教師資格以人為本的學(xué)生觀

http://zhejiang.hteacher.net 2023-09-26 13:06 浙江教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、學(xué)生觀

1.學(xué)生是發(fā)展的人

第一,學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的。

(事例表現(xiàn):根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點施教)

第二,學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

(事例表現(xiàn):用發(fā)展眼光看待、相信學(xué)生)

第三,學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人。

(事例表現(xiàn):容錯教育、正確引導(dǎo)、關(guān)注發(fā)展過程,滿足需要)

2.學(xué)生是獨特的人

第一,學(xué)生是完整的人。

(事例表現(xiàn):關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界、豐富學(xué)生的精神生活、關(guān)注學(xué)生情感體驗)

第二,每個學(xué)生都有自身的獨特性。

(事例表現(xiàn):個性發(fā)展-了解尊重個性、發(fā)現(xiàn)閃光點、因材施教)

第三,學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異。

(事例表現(xiàn):換位思考、耐心傾聽)

3.學(xué)生是具有獨立意義的人

第一,每個學(xué)生都是獨立于教師的頭腦之外,不依教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。

(事例表現(xiàn):教師指揮學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性、尊重意見)

第二,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。

(事例表現(xiàn):啟發(fā)引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生參與活動)

第三,學(xué)生是責(zé)權(quán)的主體

(事例表現(xiàn):認(rèn)識責(zé)任、不侵犯學(xué)生權(quán)利)

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