http://zhejiang.hteacher.net 2023-09-26 13:06 浙江教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、學(xué)生觀
1.學(xué)生是發(fā)展的人
第一，學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的。
(事例表現(xiàn)：根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點施教)
第二，學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
(事例表現(xiàn)：用發(fā)展眼光看待、相信學(xué)生)
第三，學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人。
(事例表現(xiàn)：容錯教育、正確引導(dǎo)、關(guān)注發(fā)展過程，滿足需要)
2.學(xué)生是獨特的人
第一，學(xué)生是完整的人。
(事例表現(xiàn)：關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界、豐富學(xué)生的精神生活、關(guān)注學(xué)生情感體驗)
第二，每個學(xué)生都有自身的獨特性。
(事例表現(xiàn)：個性發(fā)展-了解尊重個性、發(fā)現(xiàn)閃光點、因材施教)
第三，學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異。
(事例表現(xiàn)：換位思考、耐心傾聽)
3.學(xué)生是具有獨立意義的人
第一，每個學(xué)生都是獨立于教師的頭腦之外，不依教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。
(事例表現(xiàn)：教師指揮學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性、尊重意見)
第二，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。
(事例表現(xiàn)：啟發(fā)引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生參與活動)
第三，學(xué)生是責(zé)權(quán)的主體
(事例表現(xiàn)：認(rèn)識責(zé)任、不侵犯學(xué)生權(quán)利)
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責(zé)任編輯：欣欣
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