教師招聘考試：舒伯特課程目標的解析

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-15 13:38 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.普遍性目標

普遍性目標是基于經(jīng)驗、哲學觀或倫理觀、意識形態(tài)或社會政治需要而引出的一般教育宗旨或原則，這些宗旨或原則直接運用課程領域，成為課程領域一般性、規(guī)范性的指導方針。這種目標的特點是把一般教育宗旨或原則和課程目標等同起來，因而具有普遍性、模糊性、指令性，可普遍運用于所有教育實踐中。

例子：我國教育目的把人培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的人;柏拉圖的教育主張把人培養(yǎng)成“哲學王”;我國古代的教育目的“修身齊家治國平天下”等這些都屬于普遍性目標的表達。

2.行為目標

行為性目標是以具體的、可操作的行為的形式加以陳述的課程目標，它指明課程與教學過程結(jié)束后學生身上所發(fā)生的行為變化。其基本特點是：目標的精確性、具體性、可操作性。

例子：泰勒的“目標評價模式”;教師教案當中寫的三維目標的具體闡述如：能說出牛頓第二定律。

3.生成性目標

生成性目標是在教育情境之中隨著教育過程的展開而自然生成的課程目標，它是問題解決的結(jié)果，是人的經(jīng)驗生長的內(nèi)在要求。

例子：杜威的“教育即生長”;斯滕豪斯的“過程模式”;教師在教學中鼓勵學生嘗試制作，繪畫等都屬于生成性目標的實例。

4.表現(xiàn)性目標

表現(xiàn)性目標是指學生在教育情境中的種種“際遇”，每一學生個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)。這是美國課程學者艾斯納提出的一種目標取向。它旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，強調(diào)個性化，因而超出了現(xiàn)有的文化工具并有助于發(fā)展文化。

例子：參觀動物園，說出自己感興趣的幾件事;評估《老人與?！返闹匾饬x。

例題展示：

1.[單選]普遍性目標的有2個基本特點，分別是( )。

A.普遍性和模糊性

B.原則性和直觀性

C.直觀性和普遍性

D.明確性和實用性

【答案】A。解析：普遍性目標是基于經(jīng)驗、哲學觀或倫理觀、意識形態(tài)或社會政治需要而引出的一般教育宗旨或原則，這些宗旨或原則直接運用課程領域，成為課程領域一般性、規(guī)范性的指導方針。這種目標的特點是把一般教育宗旨或原則和課程目標等同起來，因而具有普遍性、模糊性、指令性，可普遍運用于所有教育實踐中。

2.課堂上，教師讓各小組用自己的方式展示對友情的理解，出現(xiàn)了故事講述、小品表演、詩歌朗誦等多種形式。這一教學行為旨在達成( )。

A.行為性目標 B.普遍性目標 C.表現(xiàn)性目標 D.生成性目標

【答案】C。解析：表現(xiàn)性目標是指學生在教育情境中的種種“際遇”，每一學生個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)。這是美國課程學者艾斯納提出的一種目標取向。它旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，強調(diào)個性化。題干中教師只規(guī)定小組展示對友情的理解，但具體出現(xiàn)了多種形式，說明每個小組的表現(xiàn)均為個性化的體現(xiàn)，屬于表現(xiàn)性目標。故正確答案是C。