幼兒綜合知識筆試試題15

http://hebei.hteacher.net 2023-09-06 15:33 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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1.幼兒園活動區(qū)材料投放為不同年齡班幼兒提供的材料不同，為同一年齡班幼兒提供的材料，應考慮本班幼兒能力發(fā)展的差異。這屬于活動區(qū)材料投放( )。

A.可操作性 B.目的性

C.層次性 D.動態(tài)變化性

【答案】C

【解析】活動區(qū)材料投放有以下幾個特點：(1)按目標投放材料。(2)按主題投放材料。(3)投放不同層次的材料：不同年齡班幼兒的發(fā)展水平不同，即使是同一年齡班幼兒的發(fā)展也存在著差異。因此，投放的材料要有一定的層次性，這樣，材料的投放才能滿足不同年齡班幼兒或同一年齡不同幼兒發(fā)展的需要。(4)分批分期投放材料。(5)有些材料需隨時投放。故本題選C。

2.學生在老師的指導下，將快熄滅的細木條插進玻璃管內(nèi)，觀察到細木條復燃，由此驗證了“光合作用的產(chǎn)物是氧氣”。這種教學方法屬于( )。

A.討論法 B.活動法

C.練習法 D.實驗法

【答案】D

【解析】實驗法是指學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法。題干中學生動手操作實驗，驗證光合作用的原理屬于典型的實驗法。故本題選D。

3.有人把幼兒園教育稱為向下扎根的教育。這十分形象的說明了它的( )。

A.基礎(chǔ)性 B.福利性

C.政治性 D.經(jīng)濟性

【答案】A

【解析】幼兒教育是向下扎根的教育，它在整個教育體系中處于奠基石的位置，幼兒園課程是學前教育的載體，它直接影響兒童在這一階段所獲得的經(jīng)驗及他當時的發(fā)展，從而為他今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，因而具有基礎(chǔ)性、啟蒙性。故本題選A。