中學(xué)生曉濤時(shí)而溫和,時(shí)而暴躁;時(shí)而歡樂,時(shí)而憂郁。這說明曉濤的情

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-01 09:42 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

中學(xué)生曉濤時(shí)而溫和,時(shí)而暴躁;時(shí)而歡樂,時(shí)而憂郁。這說明曉濤的情緒具有( )。

A.兩極性

B.適應(yīng)性

C.復(fù)合性

D.社會(huì)性

【答案】A 【解析】本題考查中學(xué)生情緒情感的基本特征。青少年學(xué)生正處于身心各方面迅速發(fā)展的時(shí)期,心理矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜,神經(jīng)過程的興奮和抑制發(fā)展不平衡,導(dǎo)致情緒表現(xiàn)的兩極性十分明顯,情緒容易從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端,相反情緒的轉(zhuǎn)換劇烈。題干中的“時(shí)而溫和,時(shí)而暴躁;時(shí)而歡樂,時(shí)而憂郁”屬于情緒的兩極性表現(xiàn)。故本題選A。

關(guān)注公眾號(hào)

推薦閱讀:

教師資格面試技巧

教師資格資格認(rèn)定

教師資格證書領(lǐng)取

責(zé)任編輯:云云

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師資格證國(guó)考相關(guān)信息/資料查看

根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定,中華人民共和國(guó)的一初中生齊某與同學(xué)方某有矛盾,齊某多次放學(xué)后攔截并毆《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—20( )是教師個(gè)體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師通過努力以下教學(xué)用語不符合現(xiàn)階段教育理念的李老師為了貫徹素質(zhì)教育的觀念,在班級(jí)中組織了古詩(shī)詞

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)取?

咨詢
在線客服×