教師資格每日一練 2023(8月23日)
https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-23 01:04 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
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1.劉同學(xué)的數(shù)學(xué)成績不理想,每次考試都只能達(dá)到及格水平。他認(rèn)為這是自己運(yùn)氣一直不好,而不是自己能力不足。這種歸因?qū)儆? )。
A.外部歸因
B.內(nèi)部歸因
C.穩(wěn)定歸因
D.可控歸因
2.“驚弓之鳥”、“杯弓蛇影”、“草木皆兵”等成語體現(xiàn)了巴甫洛夫的經(jīng)典性條件反射基本規(guī)律中刺激的( )。
A.獲得
B.消退
C.分化
D.泛化
3.學(xué)生對自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀判斷稱為( )。
A.自我認(rèn)識
B.自我反省
C.自我概念
D.自我效能感
4.“會飛的是鳥,會游的是魚”,學(xué)生的這種概括屬于( )。
A.感性概括
B.理性概括
C.情感概括
D.抽象概括
5.學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”。這種現(xiàn)象屬于( )。
A.耶克斯—多德森定律
B.皮格馬利翁效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
- 答案及解析:
- 1.【答案】A 【解析】本題考查成敗歸因理論。美國心理學(xué)家韋納把歸因分為三個(gè)維度:內(nèi)部歸因和外部歸因,穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因,可控制歸因和不可控制歸因。其中運(yùn)氣這一歸因因素屬于外部、不穩(wěn)定性、不可控制的歸因。故本題選A。
- 2.【答案】D 【解析】本題考查泛化現(xiàn)象。泛化是對相似的刺激以同樣的方式作出反應(yīng)。題干中“驚弓之鳥”比喻經(jīng)過驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕;“杯弓蛇影”本義是指將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇;“草木皆兵”本義是把山上的草木都當(dāng)作敵兵。從三個(gè)詞語反映的內(nèi)容上看,都出現(xiàn)了對相似刺激作出了類似的反應(yīng),即泛化。故本題選D。
- 3.【答案】D 【解析】本題考查自我效能感。自我效能感由班杜拉首次提出,是指人對自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷。故本題選D。
- 4.【答案】A 【解析】本題考查感性概括。感性概括即直覺概括,它是在直觀的基礎(chǔ)上自發(fā)進(jìn)行的一種低級的概括形式。例如,有的學(xué)生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線,就認(rèn)為角是由兩條交叉的線組成。理性概括是一種高級的概括形式,它所揭示的是事物的一般因素與本質(zhì)因素,是思維水平的概括。題干中,學(xué)生認(rèn)為“會飛的是鳥,會游的是魚”,僅僅屬于直觀層面的片面理解,屬于感性概括。故本題選A。
- 5.【答案】A 【解析】本題考查耶克斯—多德森定律。耶克斯和多德森的研究表明,各種活動(dòng)都存在一個(gè)最佳的動(dòng)機(jī)水平,它隨著任務(wù)性質(zhì)的不同而變化。在較容易的任務(wù)中,行為效果隨動(dòng)機(jī)水平的提高而上升,隨著任務(wù)難度的增加,動(dòng)機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢。適中的動(dòng)機(jī)水平對學(xué)習(xí)具有最佳效果。題干中的話體現(xiàn)了根據(jù)不同難度的考試采取不同的應(yīng)對態(tài)度,這也反映出不同的動(dòng)機(jī)水平,符合耶克斯—多德森定律的含義。故本題選A。
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責(zé)任編輯:欣欣
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