如果學(xué)生要學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容比較復(fù)雜結(jié)構(gòu)化程度很高

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-01 09:17 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

如果學(xué)生要學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容比較復(fù)雜、結(jié)構(gòu)化程度很高，又必須在較短時(shí)間加以掌握，他們最宜采用的學(xué)習(xí)形式是( )。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.接受學(xué)習(xí)

C.合作學(xué)習(xí)

D.互動(dòng)學(xué)習(xí)

【答案】B 【解析】本題考查學(xué)習(xí)的分類(lèi)。A選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是指讓學(xué)生通過(guò)自己經(jīng)歷知識(shí)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程來(lái)獲取知識(shí)、發(fā)展探究能力的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式，它所強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的探究過(guò)程，而不是現(xiàn)成知識(shí)。不符題意，故不選。B選項(xiàng)，接受學(xué)習(xí)是與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)相對(duì)的一種學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者把以定論的形式呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料與其已形成的認(rèn)知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)這種學(xué)習(xí)材料的掌握的學(xué)習(xí)方式。接受性學(xué)習(xí)適合教師在短時(shí)間內(nèi)向?qū)W生呈現(xiàn)大量的知識(shí)。符合題意。C選項(xiàng)，合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。不符題意，故不選。D選項(xiàng)，互動(dòng)學(xué)習(xí)是通過(guò)營(yíng)造多邊互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，在教學(xué)雙方平等交流探討的過(guò)程中，達(dá)到不同觀點(diǎn)碰撞交融，進(jìn)而激發(fā)教學(xué)雙方的主動(dòng)性和探索性，達(dá)成提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方式。不符題意，故不選。故本題選B。