小軍由于銳角三角形知識掌握不好而影響了鈍角三角形知識的掌握

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-01 09:14 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

小軍由于“銳角三角形”知識掌握不好而影響了“鈍角三角形”知識的掌握，這種現(xiàn)象屬于( )。

A.縱向遷移

B.橫向遷移

C.順應(yīng)遷移

D.重組遷移

【答案】B 【解析】本題考查學(xué)習(xí)遷移的分類。根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括水平不同，可分為橫向(水平)遷移和縱向(垂直)遷移。橫向遷移也叫水平遷移，是指先行學(xué)習(xí)內(nèi)容與后繼學(xué)習(xí)內(nèi)容在難度、復(fù)雜程度和概括層次上屬于同一水平。題干中“銳角三角形”和“鈍角三角形”屬于同一概括水平，因此題干所述屬于橫向遷移。A選項，縱向遷移也稱垂直遷移，是指先行學(xué)習(xí)內(nèi)容與后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容是不同水平的學(xué)習(xí)活動之間產(chǎn)生的影響。“銳角三角形”和“鈍角三角形”屬于同一概括水平，不符題意，故不選。C選項，順應(yīng)性遷移是指將原有認(rèn)知經(jīng)驗應(yīng)用于新情境時，需調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)外界的變化。不符題意，故不選。D選項，重組性遷移是指重新組合原有認(rèn)知系統(tǒng)中某些構(gòu)成要素或成分，調(diào)整各成分間的關(guān)系或建立新的聯(lián)系，從而應(yīng)用于新情境。在重組過程中，基本經(jīng)驗成分不變，但各成分間的結(jié)合關(guān)系發(fā)生了變化，即進行了調(diào)整或重新組合。不符題意，故不選。故本題選B。