教師資格每日一練 2023（6月13日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-06-13 01:51 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.在學習《長城》一課時，通過閱讀課文和觀看長城的影像，學生感受到萬里長城的雄偉和壯觀，民族自豪感和愛國之情油然而生，這一教學活動主要達成的教學目標是( )。

A.知識與技能

B.認知與技能

C.過程與方法

D.情感態(tài)度與價值觀

2.在專家指導下，地處貴州東南的侗寨中學組織有關教師對面臨傳承危機的侗族織錦工藝進行課程開發(fā)，開設了具有民族特色的“侗族織錦”課程，該課程屬于( )。

A.國家課程

B.地方課程

C.校本課程

D.社會課程

3.倡導經(jīng)驗課程，并主張以主動作業(yè)形式實施課程的教育家是( )。

A.盧梭

B.杜威

C.泰勒

D.布魯納

4.在小學課程實施過程中，教師挖掘和利用的民風民俗、傳說故事、傳統(tǒng)節(jié)日、文化活動等資源屬于( )。

A.自然資源

B.校內(nèi)資源

C.社會資源

D.個體資源

5.小學生通過科學課的學習，了解了水具有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)，進而知道在一定條件下物質狀態(tài)可以改變。按照三維目標的分類，這主要達成的教學目標是( )。

A.知識與技能

B.過程與方法

C.認知與實踐

D.情感態(tài)度與價值觀

答案及解析：
1.【答案】D 【解析】本題考查三維目標。新課程改革的三維教學目標包括知識與技能目標、過程與方法目標、情感態(tài)度與價值觀目標。其中情感態(tài)度與價值觀目標一般包括對己、對人、對自然和社會及其相互關系的情感、態(tài)度、價值判斷以及做事應具有的科學態(tài)度、科學精神，是對所學知識的一種升華。題干中強調學生的體驗，體現(xiàn)了情感態(tài)度與價值觀目標。故本題選D。
2.【答案】C 【解析】本題考查課程類型。ABC選項是根據(jù)課程管理、開發(fā)主體的不同而劃分的課程類型。其中的校本課程，是指學校在實施國家課程和地方課程的前提下，通過對本校學生的需求進行科學評估，充分利用當?shù)厣鐓^(qū)和學習的課程資源而開發(fā)的多樣性的、可供學生選擇的課程。本題中侗寨中學設置的民族特色課程，是由學校進行管理、以學校的教師為主體進行開發(fā)的課程，符合校本課程的特征。故本題選C。
3.【答案】B 【解析】本題考查經(jīng)驗課程。杜威主張以活動性、經(jīng)驗性的主動作業(yè)來取代傳統(tǒng)的書本式教材，即活動課程(又稱為經(jīng)驗課程)。提出了“從做中學”的教學原則，強調從兒童的現(xiàn)實生活出發(fā)，利用兒童游戲的本能，讓他們在活動中學習知識。通過題干關鍵詞“經(jīng)驗課程”“主動作業(yè)”可以判斷屬于杜威的觀點。A選項盧梭主張自然主義教育，認為教育目的是培養(yǎng)自然人而不是培養(yǎng)公民。C選項泰勒是美國課程評價專家。D選項布魯納提出了結構主義教學理論，強調必須使學生學習一門學科的基本結構，倡導發(fā)現(xiàn)式學習。故本題選B。
4.【答案】C 【解析】本題考查課程資源。按照空間分布，課程資源分為校內(nèi)和校外資源。學校范圍內(nèi)的課程資源就是校內(nèi)課程資源。超出學校范圍的課程資源就是校外課程資源。題干中的民風民俗、傳說故事等資源屬于校外資源中的社會資源。故本題選C。
5.【答案】A 【解析】本題考查三維目標。新課程倡導三維課程目標，即知識與技能目標、過程與方法目標、情感態(tài)度與價值觀目標。其中，知識與技能目標的基本要素包括：(1)理解和掌握適應社會進步和個性發(fā)展所必須具備的科學文化基礎知識和基本技能。(2)初步理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程，以及知識的應用范圍和應用價值。(3)注重綜合化的學習，認識到各門學科之間、自然科學與社會科學之間是相互關聯(lián)的，理解事物之間的復雜關系，逐步擴大知識范圍。題干中學生對水的三種狀態(tài)及物質狀態(tài)轉變的了解，屬于基礎知識，即體現(xiàn)了知識與技能目標。故本題選A。

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