教師招聘考試語文現(xiàn)代文閱讀

https://jiaoshi.huatu.com 2023-06-08 15:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

下一個任務(wù)就是準備禮物。我想給她買整整一磅櫻桃巧克力，不過，我給她做了只風箏。她希望給我一輛自行車，不過，我肯定她也是給我做風箏——和去年一樣，和前年也一樣。我們又湊了五分錢給奎尼買了一大根還有余肉可啃的牛骨頭，用彩紙包起來，高高地掛在圣誕樹頂上一顆銀星邊。奎尼知道那是牛肉骨頭，饞得坐在樹下呆望著，該睡了還不肯走。我的興奮不亞于她，踢被子，翻枕頭，就像是熱得不可開交的夏天夜晚。我的朋友手持蠟燭坐到我的床沿：“我一點也睡不著，心像兔子一樣亂跳。你說羅斯福夫人會在晚餐時端上我們的水果蛋糕嗎?”我倆在床上擠作一團，她在我的手心里寫“我愛你”。“你的手比以前大了。我想我大概不愿你長大。你長大了，我們還能繼續(xù)當朋友嗎?”我說我們永遠是朋友。

這是我們一起過的最后一個圣誕節(jié)。

我上了軍事學(xué)校。我也有了新家，但那不算數(shù)。我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也沒回去過。

她還待在那里，有奎尼做伴，后來只剩她一個人。(她寫道：“昨天，梅西的馬踢傷了奎尼，傷得很重。謝天謝地，她沒有太痛苦。我把她包在一張條紋床單里，用童車推到草地……”) 以后幾年的十一月里，她還是做水果蛋糕，她一個人，沒有從前做得多，不用說，總是把“最好的那個”寄給我。漸漸地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起來。

終于，又一個十一月的早晨來臨，一個樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣!”

(有刪改)

1. 結(jié)合情節(jié)，簡要分析小說中“我的朋友”的生活狀態(tài)。

2. 文中畫線句表達了“我”什么樣的情感?

3. 小狗奎尼在小說中多次出現(xiàn)，簡析其對人物刻畫的映襯作用。

4. 請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的表達效果。

想像鳥鳴的幸福

二、閱讀下列文章，完成題目。

①我一直認為，鳥聲是一切聲音里最美妙的一種，源于它們質(zhì)樸的鄉(xiāng)土味，鳥們是鄉(xiāng)村的天使，是鄉(xiāng)村用雨水和谷粒喂養(yǎng)出來的。它們總會在某個淅淅瀝瀝的早晨抑或夜晚，站在我的面前，說很多很多只可意會不可言傳的話。我知道好多人不知道應(yīng)該把自己歸到城市一族還是鄉(xiāng)村一族，既渴望鄉(xiāng)村的自然，也期盼城市的奢華，就是這樣矛盾的統(tǒng)一體。在接近最鄉(xiāng)村的人物或者物什時，我們會習慣的用城市的口吻說：那些鄉(xiāng)村老大。

②春天來了，仿佛空氣在燃燒。這是一部電影里的對白，這句話讓我感動。我想到的不是春天，而是與鄉(xiāng)村春天有關(guān)聯(lián)的事物：鳥鳴。鳥能在很短的時間內(nèi)，從一個路口抵達另一個路口，從一家的房頂?shù)诌_另一家的房頂，從一方樹叢到另一方樹叢，從一個村莊到另一個村莊。鳥的叫聲也是這樣，只要你認真傾聽，你就會情不自禁的飛起來。鳥聲透著細瓷的質(zhì)感，清清純純地傳過來。我只聞鳥聲不見鳥影，我想象那么好聽的聲音是由樹上的葉子發(fā)出的。記得看過這樣一句詩：鳥聲是樹的花朵。多好。這樣，滿樹葉子變成了滿樹的鳥。這樣想就有了一種隱隱的牽掛，隔著暮靄，似乎感覺那鳥鳴在夜風中微微搖動。

③依然回到鄉(xiāng)村的視角上來。鳥聲，這是個有著古典詩歌般美感的名稱，充分體現(xiàn)出了漢語表達的簡潔性和準確性，略帶暖意的鳥聲，很快就像霧一樣的在鄉(xiāng)村里彌漫開來，詞語里暗含了一個多么生動的過程。對于村莊，我向來懷有這樣一種詩意的構(gòu)圖：樹蔭叢中，水墨畫般的村莊在熹微的白光中顯現(xiàn)出模糊的輪廓，四周暮靄縈繞，看不出一切具體的具象。一個農(nóng)家小院木門輕掩，屋檐下半圓碗狀的鳥窩里，燕子在呢喃，院子里的樹枝葉間，成群的麻雀啁啾，細碎的鳴叫聲催醒了昨晚貪玩遲睡的貪玩兒郎……

④之所以是燕子和麻雀在村莊的清晨歌吟，是因為它們是中國古典鄉(xiāng)間最常見的兩種凡鳥。勤勞的燕子，一身黛黑的羽翼，凜然、高貴，令不少孩子敬而遠之。而體型更纖小、毛色更灰土、鳴聲也更短促瑣碎的麻雀，則極像一位調(diào)皮可愛的灰姑娘，成了跟雞狗一樣深入人們?nèi)粘Ｉ畹膭游铩Ｒ晃蛔骷疫@樣說，麻雀是鳥類中的貧民。我深以為然，平常日子，麻雀在瓦楞、

林間或搭在墻洞里的草窩里，嘰嘰喳喳地像馬路歌手一樣的歌聲，單一的音調(diào)不停歇地平衡著鄉(xiāng)村生活的動與靜，它們是最能夠與人一起和諧相處乃至同存共榮的一種飛翔動物。這些對音樂充滿好感的小生靈，總能在起飛的瞬間聽到樹枝“嗡”地一聲彈響。假若它們能有機會落在盛中國的那把小提琴的弦上，小爪子也那么劃拉一下，我相信其中的美妙一定是不可言說的。

⑤這些可愛的小鳥，在上個世紀 50 年代，曾被人為地列為“4 個壞蛋”之一，幾乎被人們趕盡殺絕。這讓我想起《瓦爾登湖》中的一段話：“要是沒有兔子和鷓鴣，一個田野還成什么田野呢?它們是最簡單的土生土長的動物，與大自然同色彩同性質(zhì)，和樹葉，和土地最親密的聯(lián)盟。”

⑥兔子也好，鷓鴣也罷，它們是自然的親近者。仔細想想，在城市蟄居的人們又何嘗有一只土撥鼠快樂呢?《幽夢影》言道：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲，白晝聽棋聲，月下聽蕭聲，山中聽松聲，方不虛此生耳。”此種情景，今天的我們也只可在詩中畫中略見一二，又哪里還有心靜聽，因此，對于我來說，對于我生活的城市來說，想象一下鳥鳴也是幸福的。

1. 閱讀前三段，請概括鳥聲的特點。

2. 第 5 段插敘，上世紀 50 年代鳥遭受迫害一事，和引用《瓦爾登湖》中的話，有什么作用?

3. 作者為什么說，“在城市蟄居的人們又何嘗有一只土撥鼠快樂呢?”

4. 文章末寫到，“對于我來說，對于我生活的城市來說，想象一下鳥鳴也是幸福的”。這一句話在文中有何作用?請聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>