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教師招聘筆試問題解決與創(chuàng)造性試題

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-26 11:38 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題

1.“知人所不知，見人所不見。”這表明了創(chuàng)造性的( )品質(zhì)。

A.流暢性 B.變通性

C.指向性 D.獨(dú)創(chuàng)性

2.小柯發(fā)現(xiàn)，在檢查自己作業(yè)或試卷時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但幫別的同學(xué)檢查時(shí)，卻很容易將錯(cuò)誤找出來。這主要是( )的影響。

A.功能固著 B.定勢

C.粗心 D.原型啟發(fā)

3.受面包放入發(fā)酵劑后產(chǎn)生多孔、變得松軟的啟發(fā)，人們制造出泡沫橡膠。這種解決問題的過程與方法屬于( )。

A.抽象思維 B.功能固著

C.原型啟發(fā) D.思維定勢

4.“復(fù)習(xí)中突遇問題，百思不得其解。擱置一段時(shí)間后，突然產(chǎn)生靈感，問題迎刃而解。”這一心理現(xiàn)象稱為( )。

A.高原現(xiàn)象 B.思維定勢

C.醞釀效應(yīng) D.功能固著

5.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和( )。

A.科學(xué)推理 B.驗(yàn)證假設(shè)

C.調(diào)查研究 D.論證假設(shè)

二、多項(xiàng)選擇題

1.手工制作課上，老師讓學(xué)生們說出礦泉水瓶的不同用途，這個(gè)方法可以鍛煉學(xué)生的( )。

A.集中思維 B.發(fā)散思維

C.動(dòng)作思維 D.創(chuàng)造性思維

2.研究表明，創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡單的線性關(guān)系，二者既有獨(dú)立性，又在某種條件下具有相關(guān)。下列對二者關(guān)系認(rèn)識正確的是( )。

A.低創(chuàng)造性者的智商水平一定低 B.高智商必然具有高創(chuàng)造性

C.低智商不可能具有高創(chuàng)造性 D.高創(chuàng)造性者必須有高于一般水平的智商

【參考答案】

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