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教師招聘筆試學生與教師

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-24 10:13 教師招聘網 [您的教師考試網]

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知識點一：學生的本質屬性、特點及社會地位

本質屬性 學生是人
學生是處于人生階段身心發(fā)展最迅速時期的人
學生是學習的主體，是具有能動性的教育的對象
特點 可塑性、依賴性和向師性
社會地位 《兒童權利公約》（1989年）的核心精神，正是出于對青少年兒童的社會權利主體地位的維護。這一精神的基本原則是：無歧視原則；尊重兒童尊嚴原則；尊重兒童觀點與意見原則；兒童利益最佳原則
中小學生身份的定位：接受教育的未成年公民

知識點二：學生的權利和義務

權利 人身權 （最基本、最重要、內涵最豐富） 身心健康權 生命健康、人身安全、心理健康
人身自由權 支配人身和行動自由，不受非法拘禁、搜查和逮捕
人格尊嚴權 受他人尊重、保持良好形象及尊嚴的權利；不得對學生進行謾罵、變相體罰或其他有侮辱學生人格尊嚴的行為
隱私權 學生有權要求擁有私人的、不愿或不便讓他人獲知或干涉的、與公共利益無關的信息或生活領域不被他人所知的權利；不得隨意宣揚學生的缺點或隱私，不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記等
名譽權和榮譽權 學生有權享有關于其道德品質、才干及其他方面的正常的社會評價；不得歪曲、誹謗、詆毀或非法剝奪
受教育權 （最主要） （1）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教學設施、設備、圖書資料； （2）按照國家規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金； （3）在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書； （4）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟； （5）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利
義務 （1）遵守法律、法規(guī)； （2）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣； （3）努力學習，完成規(guī)定的學習任務； （4）遵守所在學?；蛘咂渌逃龣C構的管理制度

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責任編輯：欣欣

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