教師招聘理論基礎(chǔ)知識(shí)：你該有的是這樣的學(xué)生觀

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-16 13:08 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.學(xué)生是發(fā)展中的人

學(xué)生說發(fā)展中人，他一直在進(jìn)步，他的發(fā)展有的可能。作為一個(gè)老師，你要明白這一點(diǎn)，不以學(xué)生當(dāng)前的成績(jī)對(duì)學(xué)生做定性的評(píng)判，要看到學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?，?jiān)信你的每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)步，都會(huì)有美好的未來，容許他們犯錯(cuò)誤，耐心細(xì)致的教育。

2.學(xué)生是獨(dú)特的人

每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，就好像世界上沒有兩片相同的葉子一樣。每個(gè)學(xué)生都是不一樣的。要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，做好因材施教;學(xué)會(huì)是獨(dú)特的人，要關(guān)注到“人”，他們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，不是盲目吸收知識(shí)的木偶。要關(guān)注學(xué)生的情緒情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和吸收，關(guān)注學(xué)生的人格的成長(zhǎng)，不以成績(jī)作為衡量學(xué)生的唯一要求;學(xué)生有在他們成長(zhǎng)階段獨(dú)特的特點(diǎn)，幼兒階段會(huì)以自我為中心，思維不可逆;小學(xué)階段只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的抽象思維。所以，作為老師不以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生。

3.學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人

新課改強(qiáng)調(diào)課程的主體不應(yīng)該是教師，而應(yīng)該轉(zhuǎn)變到以學(xué)生為主體，比較多的關(guān)注學(xué)生，根據(jù)學(xué)生設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生調(diào)整課堂，根據(jù)學(xué)生評(píng)價(jià)課程效果等。除此之外，學(xué)生還是獨(dú)立于教師之外的個(gè)體，他們會(huì)有自己的思維方式和信念，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移。當(dāng)學(xué)生的想法需要調(diào)整和糾正的時(shí)候，教師要注意尊重學(xué)生具有的獨(dú)立意義，采用疏導(dǎo)的方式循循善誘，以理服人，而不能簡(jiǎn)單粗暴的強(qiáng)迫學(xué)生認(rèn)同自己。

作為新時(shí)代未來教師界一顆新星的你，要理解學(xué)生觀，踐行學(xué)生觀。好好學(xué)習(xí)，祖國(guó)的花朵等你們來培育。