教師資格每日一練2023年（3月11日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-03-11 09:20 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.學校安排王老師外出培訓學習，他說，我都五十多了，教學也完全沒問題，還參加什么培訓?把機會給年輕人。對此，下到說法正確的是( )。

A.教學經(jīng)驗豐富的老教師不需要參加培訓 B.作為教師應該不斷提高自身的專業(yè)水平

C.培訓年輕教師可發(fā)揮培訓資源最大效用 D.培訓任務過多加重了王老師的工作負擔

2.研究生畢業(yè)后，丁老師堅持閱讀專業(yè)書籍，同事問她：你的業(yè)務水平已經(jīng)很高了，還看那么多書干嘛?她回答說：我喜歡，這能讓我保持教學活力，這表明了丁老師注重的職業(yè)幸福是( )。

A.理性幸福 B.感性幸福

C.給予性幸福 D.索取性幸福

3.孫老師常在表揚或批評學生時說：你做得不錯!要是像XX同學一樣，可就慘啦!千萬不要像XX同學一樣!你就不能像XXX同學一樣表現(xiàn)好點嗎?該老師的做法( )。

A.正確，能夠培養(yǎng)學生謙遜品質 B.正確，能夠促進學生認識自己

C.不正確，會傷害被比較的學生 D.不正確，應只與優(yōu)秀學生比較

4.李老師在班級設立了生日祝福墻，每當有學生過生日時同學紛紛在祝福墻上留下祝福的話語，還互贈自制卡片。李老師的做法( )。

A.不恰當，會加重學生負擔 B.不恰當，會助長物質攀比之風

C.恰當，能讓學生感受溫暖 D.恰當，能讓學生提高消費意識

5.小剛自習課與同學說話，被學校扣了分，班主任王老師把小剛叫到辦公室訓斥了一頓，小剛解釋說：老師，今天主要是因為……王老師更生氣了：每次你都有理由，再這樣叫你家長來!王老師的做法( )。

A.恰當，制定了校規(guī)就應該嚴格執(zhí)行 B.恰當，對屢教不改的學生就要批評

C.不恰當，應該聽小剛解釋清楚再處理 D.不恰當，應該殺一儆百在教室里處理

答案及解析：
1.【答案】B 【解析】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學習”要求教師崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。從題干可知王老師不具備終身學習的理念，作為教師沒有做到不斷提高教師的專業(yè)水平。故本題選B。
2.【答案】A 【解析】本題考查教師職業(yè)幸福。李老師認為閱讀能促進教學，并以此作為職業(yè)幸福，是一種理性的幸福。故本題選A。
3.【答案】C 【解析】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關愛學生”要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。拿學生與其他學生作比較會傷害被比較的學生。故本題選C。
4.【答案】C 【解析】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關愛學生”要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。題干中，教師的行為是關愛學生的體現(xiàn)，是恰當?shù)?，能讓學生感受到班級的溫暖。故本題選C。
5.【答案】C 【解析】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關愛學生”要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。所以，教師要關心愛護全體學生，尊重學生人格，充分信任學生。題干中教師的做法是錯誤的，應該充分聽學生解釋。故本題選C。

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