現(xiàn)在您所在位置： 教師資格證國考 > 小學 > 教育教學知識與能力 > 

2023年上半年資格證《教育教學知識與能力》考前必考點-學習策略

https://jiaoshi.huatu.com 2023-03-06 14:39 中國教師資格網 [您的教師考試網]

【考點10】學習策略
學習策略 類型 常見方法
認知策略 復述策略 排除相互干擾；利用無意識記和有意識記； 利用整體識記和分段識記；多種感官參與； 采用多種形式復習；適當?shù)倪^度學習；畫線
精加工策略 記憶術：位置記憶法、縮簡和編歌訣、諧音聯(lián)想法、關鍵詞法、語義聯(lián)想、形象聯(lián)想法； 做筆記； 提問； 生成性學習； 運用背景知識，聯(lián)系客觀實際
組織策略 歸類策略 綱要策略：主題綱要法、符號綱要法
元認知 策略 計劃策略 根據(jù)認知活動的特定目標，在認知活動開始之前計劃完成任務所涉及的各種活動、預計結果、選擇策略，設想解決問題的方法，并預估其有效性
設置學習目標、瀏覽閱讀材料、設置思考題、分析如何完成學習任務等
監(jiān)控策略 在認知過程中，根據(jù)認知目標及時檢測認知過程，尋找兩者之間的差異，以期順利實現(xiàn)有效學習
閱讀時對注意加以跟蹤、對材料進行自我提問、考試時監(jiān)控自己的速度和時間等
調節(jié)策略 在學習過程中根據(jù)對認知活動監(jiān)視的結果，找出認知偏差，及時調整策略或修正目標。在學習活動結束時，評價認知結果，采取相應的補救措施，修正錯誤，總結經驗、教訓等
適當放慢閱讀速度；復習不懂的課程材料；測驗時跳過某個難題先做簡單題目
資源管理策略 學習時間管理 統(tǒng)籌安排學習時間；高效利用最佳時間；靈活利用零碎時間
學習環(huán)境的設置 注意自然條件和設計好學習的空間
學習努力和心境管理 進行自我激勵，包括激發(fā)內在的動機、樹立學習信心等
學習工具的利用 利用參考資料、工具書、電腦與網絡等
社會性人力資源的利用 利用老師的幫助以及通過同學間的合作與討論來加深對內容的理解

關注公眾號

推薦閱讀：

教師資格考試公告

教師資格考試大綱

教師資格報考條件

教師資格準考證打印

責任編輯：云云

教師教育網 教育信息網 人事考試網

>>更多教師資格證國考相關信息/資料查看

2024年下半年中小學教師資格《小學教育教學知識與2024年下半年資格證《教育教學知識與能力》考前必2024年下半年資格證《教育教學知識與能力》學習遷2024年下半年資格證《教育教學知識與能力》學習動2024年下半年資格證《教育教學知識與能力》皮亞杰2024年下半年資格證《教育教學知識與能力》思維的

精彩推薦

換一換

有報考疑惑？在線客服隨時解惑

公告啥時候出？

報考問題解惑？報考條件？

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領??？

咨詢
在線客服×