現(xiàn)在您所在位置： 教師資格證國考 > 小學 > 教育教學知識與能力 > 

2023年上半年資格證《教育教學知識與能力》考前必考點-影響人身因素

https://jiaoshi.huatu.com 2023-03-06 14:26 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

 【考點2】影響人身心發(fā)展的因素及其作用

影響因素

主要內(nèi)容

遺傳

作用

（1）遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性與可塑性；

（2）遺傳素質(zhì)的個別差異是人的身心發(fā)展的個別差異的原因之一；

（3）遺傳素質(zhì)的成熟機制制約著人的身心發(fā)展的水平及階段；

（4）遺傳素質(zhì)僅為人的發(fā)展提供生理前提，而不能決定人的發(fā)展

環(huán)境

作用

（1）為個體的發(fā)展提供了多種可能，包括機遇、條件和對象；

（2）環(huán)境對個體發(fā)展的影響有積極和消極之分；

（3）人在接受環(huán)境影響和作用時受主觀能動性的影響

學校教育

起主導作用的原因

（1）學校教育是有目的、有計劃、有組織的培養(yǎng)人的活動；

（2）學校教育是通過專門訓練的教師來進行的，相對而言效果較好；

（3）學校教育能有效地控制、影響學生發(fā)展的各種因素

獨特

功能

（1）學校教育對個體發(fā)展做出社會性規(guī)范；

（2）學校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能；

（3）學校教育對個體發(fā)展的影響具有即時和延時的價值；

（4）學校具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能

主觀

能動性

表現(xiàn)

自覺性、獨立性、創(chuàng)造性（最高表現(xiàn)）

層次

生理活動、心理活動、社會實踐活動（最高層次）

作用

促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素

關(guān)注公眾號

推薦閱讀：

教師資格考試公告

教師資格考試大綱

教師資格報考條件

教師資格準考證打印

責任編輯：云云

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師資格證國考相關(guān)信息/資料查看

2024年下半年中小學教師資格《小學教育教學知識與2024年下半年資格證《教育教學知識與能力》考前必2024年下半年資格證《教育教學知識與能力》學習遷2024年下半年資格證《教育教學知識與能力》學習動2024年下半年資格證《教育教學知識與能力》皮亞杰2024年下半年資格證《教育教學知識與能力》思維的

精彩推薦

換一換

有報考疑惑？在線客服隨時解惑

公告啥時候出？

報考問題解惑？報考條件？

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)??？

咨詢
在線客服×