2021江西省幼兒教師招聘《教育綜合知識》單選題10

http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-16 15:57 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.在圖書區(qū)，小朋友圍繞著《昆蟲大發(fā)現(xiàn)》這本書討論起來，因為這本書有一頁是活動的。之后王老師設(shè)計了“會變的畫”這一材料作為探索的媒介，將其投入到美工區(qū)，等待幼兒自己來找答案。王老師采取的師幼互動策略是( )。

A.引導(dǎo)性互動 B.參與性互動

C.目標(biāo)性互動 D.支持性互動

2.活動類的方法是幼兒園教育活動中以幼兒自主活動為主的一類方法，以下不屬于活動類的方法是( )。

A.觀察法 B.操作法

C.發(fā)現(xiàn)法 D.討論法

3.某幼兒園在開發(fā)和建設(shè)園本課程資源時，充分挖掘所在社區(qū)的自然資源和人文資源，并與社區(qū)工作人員取得聯(lián)系，社區(qū)工作人員也給予了最大化的支持。這充分體現(xiàn)了社區(qū)學(xué)前教育的( )特性。

A.區(qū)域性 B.開放性

C.互動性 D.融合性

4.小天來到益智區(qū)，選擇了教師新投放的材料——小正方體。他按照老師投放的圖片進(jìn)行組合和計數(shù)。李老師觀察到小天的計數(shù)出現(xiàn)錯誤，以平行游戲的方式參與其中，并問小天：“為什么我們擺的一樣而數(shù)的不一樣?”小天思考了一下，自己發(fā)現(xiàn)了問題，并學(xué)會了拆一個數(shù)一個的方法進(jìn)行計數(shù)。李老師在游戲分享環(huán)節(jié)讓小天分享了自己的方法，并表揚了小天。李老師主要遵循了幼兒園教育活動評價的( )原則。

A.個別化 B.全面性

C.科學(xué)性 D.尊重性

5.作為幼小銜接的主要責(zé)任主體，小學(xué)也應(yīng)采取行動，減緩兒童入學(xué)后的不適應(yīng)，做好兩個教育階段的過渡。這充分體現(xiàn)了幼小銜接工作的( )原則。

A.全面性 B.雙向性

C.漸進(jìn)性 D.開放性

【答案解析】