http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-16 15:11 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.嬰幼兒在戶外活動(dòng)中，往往會(huì)發(fā)生奔跑時(shí)撞上障礙物或互相碰撞的安全問題，原因之一是由于他們的發(fā)展受個(gè)體( )經(jīng)驗(yàn)的限制。
A.空間知覺 B.方位知覺
C.形狀知覺 D.距離知覺
2.皮亞杰指出，形狀恒常性大約出現(xiàn)在嬰兒出生后的第( )個(gè)月，而大小恒常性則出現(xiàn)在第( )個(gè)月。
A.9;6 B.6;9
C.9:12 D.12;9
3.大班幼兒往往對(duì)聽過的故事不感興趣，希望老師講新故事;小班幼兒則不然，他們對(duì)“小免乖乖”、“拔蘿卜”等喜歡的故事百聽不厭。這體現(xiàn)了小班幼兒( )的特點(diǎn)。
A.想象的主題不穩(wěn)定
B.以想象的過程為滿足
C.想象無預(yù)定目的
D.想象的內(nèi)容零散、無系統(tǒng)
4.離園前，張老師提醒小朋友明天帶手工作品。玲玲一直念叨著這件事，一看見媽媽來找自己，趕緊撲過去告訴媽媽。玲玲使用的記憶策略屬于( )。
A.視覺復(fù)述策略 B.復(fù)述策略
C.組織性策略 D.提取策略
5.幼期說話時(shí)有一種常見的現(xiàn)象，他們往往一邊說一邊做動(dòng)作，尤其是當(dāng)語言難以表達(dá)的時(shí)候，動(dòng)作總是語言的注釋和“圖解”。這是語言功能( )的體現(xiàn)。
A.表達(dá)情感 B.情境化
C.意動(dòng) D.指物
【答案解析】
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責(zé)任編輯：欣欣
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