2023年全國(guó)事業(yè)單位《綜合應(yīng)用能力(D 類(lèi))》提分攻略之案例分析題

https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-14 15:11 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

4. 啟發(fā)類(lèi)

【例】“結(jié)合上述教學(xué)日志，談?wù)剬?duì)于教師的工作啟示。”

【總結(jié)】

(總)在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)從以下幾個(gè)方面去改進(jìn)……/ 上述案例給 了我如下啟示……

(分) (1)學(xué)生身心發(fā)展具有階段性 / 個(gè)別差異性 / 不平衡性……，所以 我會(huì)……。

(2)我會(huì)……，和學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系 / 做好后進(jìn)生的教育工作。

(3)我會(huì)樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀 / 教師觀 / 教學(xué)觀 / 師生觀 / 教學(xué)評(píng)價(jià)觀……， 注意挖掘?qū)W生的潛能，給予學(xué)生充分的人文關(guān)懷……。

【例】“假如你是案例中的班主任李老師，你會(huì)如何處理這件事?” 【總結(jié)】

(總)假如我是……，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)處理這件事情：

(分) (1) (理論)我會(huì)更新教育理念，樹(shù)立素質(zhì)教育觀，自身成為素質(zhì) 教育者……

(2)(理論)我會(huì)了解和研究學(xué)生，樹(shù)立正確的學(xué)生觀……

(3) (理論)我會(huì)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性 / 靈 活運(yùn)用各種教學(xué)方法，展示教學(xué)藝術(shù)，吸引學(xué)生的無(wú)意注意 / 把尊重學(xué)生與嚴(yán) 格要求學(xué)生相結(jié)合 / 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升自己的學(xué) 科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平……

(總)總之，通過(guò)上述幾個(gè)方面的做法，我相信……。

【圖圖分析】一般針對(duì)案例中教師不合理的行為提出解決策略。通常在提 出對(duì)策的時(shí)候， 可以從不同的角度進(jìn)行分析。從主體的角度一般為學(xué)生、教師、 家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家;從內(nèi)容的角度一般為學(xué)生與教師、課程與素質(zhì)教育、 教學(xué)、班主任及班級(jí)管理、德育。具體的答題角度結(jié)合案例的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。 最后，組織精練的語(yǔ)言進(jìn)行作答。對(duì)策建議類(lèi)務(wù)必在結(jié)合材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上， 提出有針對(duì)性、可行性的建議或意見(jiàn)，拒絕假、大、空。

4. 啟發(fā)類(lèi)

【例】“結(jié)合上述教學(xué)日志，談?wù)剬?duì)于教師的工作啟示。”

【總結(jié)】

(總)在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)從以下幾個(gè)方面去改進(jìn)……/ 上述案例給 了我如下啟示……

(分) (1)學(xué)生身心發(fā)展具有階段性 / 個(gè)別差異性 / 不平衡性……，所以 我會(huì)……。

(2)我會(huì)……，和學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系 / 做好后進(jìn)生的教育工作。

(3)我會(huì)樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀 / 教師觀 / 教學(xué)觀 / 師生觀 / 教學(xué)評(píng)價(jià)觀……， 注意挖掘?qū)W生的潛能，給予學(xué)生充分的人文關(guān)懷……。

【圖圖分析】如果案例中的教師行為妥當(dāng)，則表達(dá)自己在今后教學(xué)工作中 借鑒或?qū)W習(xí);如果行為欠妥，則表示要引以為戒;如果行為須辯證看待，則表 示自己會(huì)取其精華去其糟粕。

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