2023年事業(yè)單位教師招聘言語理解與表達——主旨概括

https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-14 10:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【理論知識】

根據(jù)提問方式辨別題型，提問方式常見標(biāo)志詞為“主旨”“主要”“旨在”“概括”“核心”等，閱讀文段找主旨，根據(jù)主旨選答案，其中主旨可以是對文段重點的同義替換，也可以是對文段的全面概括。閱讀文段找主旨的方法有：(1)關(guān)聯(lián)詞，包括轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進關(guān)系、因果關(guān)系、必要條件關(guān)系和并列關(guān)系;(2)行文脈絡(luò)，分為“總—分”“分—總”“總—分—總”“分—總—分”結(jié)構(gòu);(3)輔證方法，如舉例論證、反面論證、援引論證和背景鋪墊。

【例1】自20世紀(jì)以來，傳統(tǒng)的經(jīng)典教育逐漸失色，各級學(xué)校愈發(fā)重視自然科學(xué)乃至于實用技能的教學(xué)，這自然引起了守舊人士的不滿。然而，無可奈何花落去，經(jīng)典閱讀的式微并不以人的意志為轉(zhuǎn)移，我們似乎與傳統(tǒng)漸行漸遠——不論是傳統(tǒng)的教育方式本身，抑或是傳統(tǒng)教育方式中對經(jīng)典的珍視。

這段文字的主旨是( )。

A.傳統(tǒng)經(jīng)典教育難掩頹勢 B.當(dāng)代教育更加重視科學(xué)和技能

C.當(dāng)代教育中存在實用主義傾向 D.經(jīng)典閱讀式微會帶來不利后果

【解題技巧】文段先講了傳統(tǒng)但經(jīng)典教育逐漸失色，學(xué)校注重自然科學(xué)、實用技能的教學(xué)引起了守舊人士的不滿。接下來通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出文段重點“經(jīng)典閱讀的式微并不以人的意志為轉(zhuǎn)移，我們似乎與傳統(tǒng)漸行漸遠——不論是傳統(tǒng)的教育方式本身，抑或是傳統(tǒng)教育方式中對經(jīng)典的珍視”。A項是文段主旨的同義替換。B項和C項主體詞為“當(dāng)代教育”，文段論述主體為“傳統(tǒng)經(jīng)典教育”。D項“不利后果”文段沒有涉及到，屬于無中生有。

因此，選擇A選項。

【例2】正常情況下，細(xì)胞表面上的受體，會把降解的蛋白的一些短肽鏈釋放到細(xì)胞表面上，讓這個“哨兵”T細(xì)胞來檢查，如果他們檢查出這是“自己人”，那就沒事兒。即使年輕人DNA復(fù)制出現(xiàn)了一些變異，細(xì)胞發(fā)生癌變，但因有“哨兵”的存在，它能馬上識別出來，將其殺死，也沒關(guān)系。但是隨著年齡的增長，身體里的T細(xì)胞的種類會越來越少，因此有一些變異，無法及時識別出來，就導(dǎo)致了癌癥的發(fā)生。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是( )。

A.年輕人DNA復(fù)制也會出現(xiàn)一些變異

B.癌癥的發(fā)生是因為沒有相應(yīng)可識別的T細(xì)胞

C.年輕人因身體T細(xì)胞種類龐大而更能抵御細(xì)胞癌變

D.T細(xì)胞數(shù)量隨著年齡的增長而減少

【解題技巧】文段首先講述正常情況下，細(xì)胞表面上的受體，會把降解的蛋白的一些短肽鏈釋放到細(xì)胞表面上讓“哨兵”T細(xì)胞來檢查，以說明“哨兵”T細(xì)胞的作用——將癌變的細(xì)胞殺死，然后，通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出隨著年齡的增長，T細(xì)胞的種類會越來越少，識別能力減弱，這樣癌癥就發(fā)生了，可見，文段主要強調(diào)癌癥怎么發(fā)生的。B項“癌癥的發(fā)生是因為沒有相應(yīng)可識別的T細(xì)胞”，是對文段主旨的同義替換。A項“也會出現(xiàn)一些變異”，與文段“即使年輕人DNA復(fù)制出現(xiàn)了一些變異”，時態(tài)不一致。C項“因身體T細(xì)胞種類龐大”，與文段“因有‘哨兵’的存在”，描述不一致。D項“T細(xì)胞數(shù)量隨著年齡的增長而減少”是“因”，“果”是癌癥的發(fā)生。

因此，選擇B選項。