https://jiaoshi.huatu.com 2023-01-30 13:24 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.根據(jù)自己的生物鐘安排學習活動屬于學習策略中的( )。
A.認知策略 B.資源管理策略 C.組織策略 D.元認知策略
【答案】B。解析:根據(jù)邁克爾等人的分類,學習策略可分為三部分:認知策略、元認知策略和資源管理策略。認知策略是加工信息的一些方法和技術,有助于有效地從記憶中提取信息。認知策略主要包括復述策略、精細加工策咯和組織策略。組織策略是整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯(lián)系,形成新的知識結構的策略。元認知策略是學生對自己認知過程的認知策略,包括對自己認知過程的了解和控制策略。資源管理策略就是幫助學習者有效地管理和利用資源,以提高學習效率和質量的策略。常用的資源管理策略主要包括時間管理策略、環(huán)境管理策略、努力管理策略、資源利用策略(尋求支持策略、學業(yè)救助策略)。時間管理策略要求人們要統(tǒng)籌安排學習時間、高效利用最佳時間、靈活利用零碎時間。題干所達是資源管理策略中的時間管理策略。
2.良好班集體形成的基礎是( )。
A.明確的共同目標
B.一定的組織結構
C.共同生活的準則
D.成員間平等、心理相容的氣氛
【答案】A。解析:明確的共同目標是班集體成員共同努力的方向,也是良好班集體形成的基礎。
二、判斷題
1.判斷一個人的心理健康狀況應兼顧內部協(xié)調與對外對外良好適應兩個方面。( )
【答案】√。解析:在理解與把握心理健康標準時,主要應該考慮到以下幾點:①判斷一個人心理健康狀況應兼顧個人內部協(xié)調與對外良好適應兩個方面。②心理健康概念具有相對性。③心理健康既是一種狀態(tài),也是一種過程。④心理健康與否,在相當程度上可以說是一個社會評價問題。
2.中學階段同輩群體對人格發(fā)展的影響在某種程度上甚至超過父母。( )
【答案】√。解析:同輩群體又稱同齡群體,是指由一些地位相近,年齡、興趣、愛好、價值觀和行為方式等方面較為接近,并且經(jīng)常在一起互動的同齡人組成的非正式的初級群體。心理學家哈里斯在1995年提出的群體社會化理論認為:父母對兒童的長期影響,家庭外環(huán)境才是兒童社會化至關重要的影響因素,而在家庭外的各種環(huán)境因素中,同輩群體是最為重要的。
責任編輯:欣欣
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