中小學(xué)教師招聘筆試教綜多項(xiàng)選擇題2（六）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-29 11:24 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.運(yùn)用討論法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，其基本要求有( )。

A.討論的問題要有吸引力

B.善于在討論中啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生

C.做好討論小結(jié)

D.講究語言藝術(shù)

【答案】ABC

【解析】

本題考查討論法。討論法基本要求：①討論前：教師要提出討論題目和討論的具體要求;②討論時(shí)：教師要引導(dǎo)學(xué)生圍繞中心問題、聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行討論，要讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì);③討論后：做好討論小結(jié)。D選項(xiàng)，是講授法的要求。故本題選ABC。

2.教學(xué)組織形式的輔助形式是( )。

A.個(gè)別教學(xué)

B.課堂教學(xué)

C.復(fù)式教學(xué)

D.電化教學(xué)

【答案】AD

【解析】

本題考查教學(xué)組織形式。班級(jí)授課的輔助形式包括個(gè)別教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。電化教學(xué)也屬于教學(xué)組織形式的輔助形式。因此AD選項(xiàng)符合題意。B選項(xiàng)是教學(xué)組織形式的主要形式。C選項(xiàng)屬于班級(jí)授課的特殊形式。故本題選AD。

3.心理學(xué)中把對(duì)特定對(duì)象的情感遷移到與該對(duì)象相關(guān)的人或事物上來的現(xiàn)象稱為“移情”。下列現(xiàn)象體現(xiàn)了“移情效應(yīng)”的有( )。

A.恨鐵不成鋼

B.一朝被蛇咬，十年怕井繩

C.愛屋及烏

D.恨夫及子

【答案】CD

【解析】

本題考查移情的內(nèi)涵。所謂移情，就是我們的情感外射到事物身上去，使感情變成事物的屬性，達(dá)到物我同一的境界。也就是把我們?nèi)说母杏X、情感、意志等移置到外在于我們的事物里去，使原本沒有生命的東西仿佛有了感覺、思想、情感、意志和活動(dòng)，產(chǎn)生物我同一的境界。我國(guó)古代早就有“愛人者，兼其屋上之烏”之說，就是移情效應(yīng)的典型表現(xiàn)。故本題選CD。

4.個(gè)性心理特征指的是一個(gè)人身上本質(zhì)的、穩(wěn)定的心理特點(diǎn)，下列屬于個(gè)性心理特征的有( )。

A.需要

B.氣質(zhì)

C.能力

D.人格

【答案】BCD

【解析】

本題考查個(gè)性心理。個(gè)性心理包括個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特征。其中個(gè)性心理特征是人的多種心理特征的一種獨(dú)特的組合，集中反映了一個(gè)人的精神面貌的穩(wěn)定的類型差異。包括能力和人格(性格、氣質(zhì)和自我調(diào)控系統(tǒng))。A選項(xiàng)需要屬于個(gè)性心理傾向性。故本題選BCD。

5.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)怎樣集中學(xué)生的注意力?( )

A.喚起學(xué)生的隨意注意，提高學(xué)習(xí)的自覺性

B.正確運(yùn)用無意注意規(guī)律組織教學(xué)，教學(xué)環(huán)境的布置應(yīng)有利于集中學(xué)生注意力

C.引導(dǎo)學(xué)生幾種注意交替使用

D.教學(xué)方法豐富多樣，有吸引力，防止單調(diào)死板

【答案】ABCD

【解析】

本題考查注意規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用。在教學(xué)過程中，教師可以通過提高學(xué)習(xí)的自覺性，正確運(yùn)用無意注意規(guī)律組織教學(xué)，教學(xué)環(huán)境的布置應(yīng)有利于集中學(xué)生注意力。引導(dǎo)學(xué)生幾種注意交替使用。教學(xué)方法豐富多樣，有吸引力，防止單調(diào)死板。故本題選ABCD。