https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-29 11:21 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.教育行動研究的主要特征有( )。
A.為行動而研究
B.在行動中研究
C.由行動者研究
D.在行動外研究
【答案】ABC
【解析】
本題考查教育行動研究。行動研究法是教師和研究人員針對實踐中的問題,綜合運用各種有效方法,以改進教育工作為目的的一種教育研究活動。行動研究有三大特點,即為行動而研究、在行動中研究及由行動者研究。故本題選ABC。
2.關于人口與教育的關系,下列說法正確的有( )。
A.人口影響著教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標及其戰(zhàn)略重點
B.人口質量不影響教育質量
C.人口結構影響教育結構
D.人口數(shù)量制約著教育發(fā)展的規(guī)模、速度和教育經(jīng)費
【答案】ACD
【解析】
本題考查人口對教育的制約作用。社會人口對教育的影響和制約包括:(1)人口影響著教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標及其戰(zhàn)略重點;(2)人口數(shù)量制約著教育發(fā)展的規(guī)模、速度和教育經(jīng)費;(3)人口質量影響教育質量。B選項,說法錯誤。此外,人口結構也會影響教育結構。故本題選ACD。
3.遺傳素質是人的發(fā)展的物質基礎的原因是( )。
A.為人的身心發(fā)展提供了可能性
B.制約著人的身心發(fā)展過程
C.影響著人的身心發(fā)展的個別差異
D.具有一定的可塑性
【答案】ABCD
【解析】
本題考查遺傳的作用。遺傳為影響個體身心發(fā)展的因素之一,其作用包括:(1)遺傳素質為人的發(fā)展提供了可能性與可塑性;(2)遺傳素質的個別差異是人的身心發(fā)展的個別差異的原因之一;(3)遺傳素質的成熟機制制約著人的身心發(fā)展的水平及階段;(4)遺傳素質僅為人的發(fā)展提供生理前提,而不能決定人的發(fā)展。本題選擇ABCD。
4.下列符合新型師生關系特征的是( )。
A.尊師愛生
B.民主平等
C.合作共享
D.共同成長
【答案】ABCD
【解析】
本題考查新型師生關系的特征。新型師生關系的基本特征包括:(1)相互尊重,彼此理解;(2)民主平等,共同參與;(3)對話合作,共享共創(chuàng);(4)教學相長,共同發(fā)展。故本題選ABCD。
5.下面哪些不屬于教師進行教學的直接依據(jù)?( )
A.課程計劃
B.課程目標
C.課程標準
D.教科書
【答案】ABD
【解析】
本題考查教師教學的直接依據(jù)。課程標準是課程計劃的具體化,在一定課程理論指導下,依據(jù)培養(yǎng)目標和課程方案編寫的,是課程計劃中每門學科以綱要的形式編定,有關學科教學內容的指導性文件,是編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù),也是衡量各科教學質量的重要標準。故本題選ABD。
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責任編輯:欣欣
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