中小學(xué)教師招聘筆試教綜單項(xiàng)選擇題7（六）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-29 11:16 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.閱讀、寫作、運(yùn)算等技能主要是( )。

A.運(yùn)動(dòng)技能

B.動(dòng)作技能

C.策略技能

D.心智技能

【答案】D

【解析】

本題考查心智技能的內(nèi)涵。心智技能也稱智力技能、認(rèn)知技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動(dòng)方式;動(dòng)作技能經(jīng)常是智力技能形成的最初依據(jù)。閱讀技能、運(yùn)算技能、記憶技能等都是常見的心智技能。故本題選D。

2.學(xué)生采用列提綱、畫圖形、列表格等方法進(jìn)行習(xí)的做法屬于( )。

A.注意策略

B.組織策略

C.復(fù)述策略

D.精細(xì)加工策略

【答案】B

【解析】

本題考查認(rèn)知策略的分類。認(rèn)知策略分為以下三類：(1)復(fù)述策略是指在工作記憶中為保持信息而對(duì)信息進(jìn)行反復(fù)重復(fù)的過程;(2)精加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來(lái)，從而增加新信息意義的深層加工策略。(3)組織策略是將經(jīng)過精加工提煉出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)加以構(gòu)造，形成更高水平的知識(shí)結(jié)構(gòu)的信息加工策略。常用的組織策略有列提綱、畫圖形、做關(guān)系圖等。故本題選B。

3.一個(gè)人看到某一物體的慣常用途之后，就很難看出它的其他用途，這種現(xiàn)象為( )。

A.抽象思維

B.原型啟發(fā)

C.功能固著

D.創(chuàng)造思維

【答案】C

【解析】

本題考查功能固著。功能固著是指?jìng)€(gè)體在解決問題時(shí)往往只看到某種事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。題干表述符合功能固著的概念。故本題選C。

4.李紅決心改掉上課遲到的缺點(diǎn)，但她早上遲遲不能起床，結(jié)果還是經(jīng)常遲到。要對(duì)李紅進(jìn)行教育，應(yīng)著重強(qiáng)化其( )。

A.道德情感

B.道德意志

C.道德行為

D.道德認(rèn)識(shí)

【答案】B

【解析】

本題考查品德結(jié)構(gòu)。題干中李紅決心改掉壞毛病，即已經(jīng)意識(shí)自己行為的不對(duì)，道德認(rèn)識(shí)并不缺乏，故不選D。可還是改不了，即道德行為并沒有提升(故不選C)，這體現(xiàn)其道德意志薄弱，因此該重視強(qiáng)化道德意志。題干并沒有提到產(chǎn)生相應(yīng)的道德情感，所以A不選。故本題選B。

5.從教師與學(xué)生關(guān)系的視角看，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的( )。

A.研究者

B.開發(fā)者

C.促進(jìn)者

D.建設(shè)者

【答案】C

【解析】

本題考查新課程的教師角色觀。新課程的教師角色觀包括：教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者;教師是教育教學(xué)的研究者;教師是課程的開發(fā)者和研究者;教師是社區(qū)型的開放教師;教師是終身學(xué)習(xí)的踐行者。故本題選C。