https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-27 11:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.下列哪項(xiàng)屬于命題學(xué)習(xí)( )。
A.掌握魚(yú)是以鰓呼吸,具有鱷和鰭的特征
B.對(duì)于歷史人物的學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞
D.學(xué)習(xí)圓的直徑是它半徑的兩倍
【答案】D
【解析】
本題考查命題學(xué)習(xí)。命題學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)由若干概念組成的句子的復(fù)合意義,即學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)命題必先獲得組成命題的有關(guān)概念的意義。例如,學(xué)習(xí)“圓的直徑是它的半徑的兩倍”這一命題時(shí),如果沒(méi)有獲得“圓”“直徑”和“半徑”等概念,便不能獲得這一命題的意義。符號(hào)學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)單個(gè)符號(hào)或一組符號(hào)的意義,或者說(shuō)學(xué)習(xí)符號(hào)本身代表什么。符號(hào)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是詞匯學(xué)習(xí)。BC都屬于符號(hào)學(xué)習(xí)。概念學(xué)習(xí)指掌握概念的一般意義,實(shí)質(zhì)上是掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性。所以A屬于概念學(xué)習(xí)。故本題選D。
2.低年級(jí)學(xué)生擅自離開(kāi)座位時(shí),教師不去批評(píng)他們,忽略其行為而表?yè)P(yáng)那些保持不動(dòng)的學(xué)生,這時(shí)離座率會(huì)下降,這是因?yàn)殡x座的學(xué)生受到了( )。
A.直接強(qiáng)化
B.自我強(qiáng)化
C.替代強(qiáng)化
D.間隔強(qiáng)化
【答案】C
【解析】
本題考查班杜拉關(guān)于強(qiáng)化的分類。班杜拉認(rèn)為在動(dòng)機(jī)過(guò)程中,觀察者的模仿動(dòng)機(jī)存在三種來(lái)源:直接強(qiáng)化、替代強(qiáng)化和自我強(qiáng)化。其中替代性強(qiáng)化是指觀察者因看到榜樣受強(qiáng)化而受到的強(qiáng)化。題干中的老師表?yè)P(yáng)那些保持不動(dòng)的學(xué)生,這時(shí)離座率下降,說(shuō)明這是使擅自離開(kāi)座位的學(xué)生受到了替代性強(qiáng)化。故本題選C。
3.學(xué)生解完幾何題后,能對(duì)自己的思維解決過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié),此現(xiàn)象屬于( )。
A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.元認(rèn)知策略
D.資源管理策略
【答案】C
【解析】
本題考查的是學(xué)習(xí)策略的類型。邁克卡(又譯為麥基奇)認(rèn)為,學(xué)習(xí)策略可分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略三種。其中,認(rèn)知策略是信息加工的策略;元認(rèn)知策略是對(duì)信息加工過(guò)程進(jìn)行調(diào)控的策略,包括計(jì)劃、監(jiān)控和調(diào)節(jié)策略;資源管理策略則是輔助學(xué)生管理可用的環(huán)境和資源的策略。題干中,“對(duì)自己的思維解決過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)”,說(shuō)明學(xué)生善于監(jiān)控和評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,屬于元認(rèn)知策略。故本題選C。
4.在記憶事物時(shí),有的人可以過(guò)目不忘,而有的人則久難成誦,這種現(xiàn)象顯示的記憶特征是( )。
A.記憶的敏捷性
B.記憶的持久性
C.記憶的準(zhǔn)確性
D.記憶的準(zhǔn)備性
【答案】A
【解析】
本題考查的是記憶的敏捷性。記憶的敏捷性是指一個(gè)人在識(shí)記事物時(shí)的速度方面的特征。能夠在較短的時(shí)間內(nèi)記住較多的東西,就是記憶敏捷性良好的表現(xiàn)。記憶的這一品質(zhì),與人的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系形成的速度有關(guān):暫時(shí)聯(lián)系形成得快,記憶就敏捷;暫時(shí)聯(lián)系形成得慢,記憶就遲鈍。在敏捷性方面,有的人可以過(guò)目不忘,有的人則久難成誦。故本題選A。
5.根據(jù)我國(guó)義務(wù)教育法下列說(shuō)法正確的是( )。
A.適齡兒童少年以考試的形式入學(xué)
B.允許用人單位招用,應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年
C.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由當(dāng)?shù)貙W(xué)校予以保障
D.地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)
【答案】D
【解析】
本題考查教育相關(guān)法律法規(guī)?!吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十四條規(guī)定:禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十一條規(guī)定:對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以保障。所以C錯(cuò)誤?!吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十二條規(guī)定:適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。所以A說(shuō)法錯(cuò)誤。D說(shuō)法正確。故本題選D。
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責(zé)任編輯:欣欣
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