中小學教師招聘筆試教綜單項選擇題3（一）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-27 11:24 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.自己喜歡說謊，就認為別人是在騙自己。自己自我感覺良好，就認為別人說自己很出色，這種心理效應稱為( )。

A.羅森塔爾

B.刻板印象

C.移情

D.投射

【答案】D

【解析】

羅森塔爾效應是指教師的期望或明或暗地傳送給學生，會使學生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為;刻板印象是對一類人的一種固定看法;移情是把情感遷移到相關的人或事物上;投射是指與人交往時把自己具有的某些不討人喜歡、不為人接受的觀念、性格、態(tài)度或欲望轉移到別人身上，認為別人也是如此，以掩蓋自己不受人歡迎的特征。據(jù)此判斷，題干反應的是投射效應。故本題選D。

2.小紅既想?yún)⒓玉R拉松比賽鍛煉自己，又怕跑得慢被人譏笑，她面臨的動機沖突是( )。

A.雙趨沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.多重趨避沖突

【答案】C

【解析】

趨避沖突指某一事物對個體具有利與弊的雙重意義時，會使人產(chǎn)生兩種動機態(tài)度：一方面好而趨之，另一方面則惡而遠之。例如，有些學生想當班干部，為同學服務，又怕耽誤時間影響自己的學習。本題中小紅考慮的是馬拉松帶來的利與弊，是趨避沖突。故此題選C。

3.某班老師為了激發(fā)學生熱情，保持學生的學習動機，開展一系列競賽活動。不出所料，學生的學習熱情高漲，成績明顯提高，但沒想到的是學生之間互相攀比復習資料等現(xiàn)象日趨嚴重，這一情況表明，教育( )。

A.既具有正向顯性功能，又有正向隱性功能

B.既具有負向顯性功能，又有負向隱性功能

C.既具有正向隱性功能，又有負向隱性功能

D.既具有正向顯性功能，又有負向隱性功能

【答案】D

【解析】

本題考查教育的功能。正向功能指教育有助于社會進步和個體發(fā)展的積極影響和作用，負向功能指阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用，顯性功能指教育活動依照教育目的，在實際運行中所出現(xiàn)的與之相吻合的結果，如促進人的全面和諧發(fā)展、促進社會的進步等，就是顯性教育功能的表現(xiàn)。隱性功能指伴隨顯性教育功能所出現(xiàn)的非預期性的功能。顯性功能與隱性功能的區(qū)分是相對的，一旦隱性的潛在功能被有意識地開發(fā)、利用，就可以轉變成顯性教育功能。本題中“學生的學習熱情高漲，成績明顯提高”體現(xiàn)的是正向顯性功能，“學生之間互相攀比復習資料等現(xiàn)象日趨嚴重”體現(xiàn)的是負向隱性功能。故本題選D。

4.把兩個或兩個以上年級的兒童編到一個班級，直接教學與布置完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內由一位教師對不同年紀學生進行教學的組織形式是( )。

A.分層教學

B.合作學習

C.小班教學

D.復式教學

【答案】D

【解析】

本題考查復式教學的含義。復式教學是把兩個或兩個以上年級的學生編成一班，由一位教師用不同的教材，在同一節(jié)課里對不同年級的學生進行教學的組織形式;A選項分層教學是指教師根據(jù)學生現(xiàn)有的知識、能力水平和潛力傾向把學生科學地分成幾組各自水平相近的群體并區(qū)別對待，這些群體在教師恰當?shù)姆謱硬呗院拖嗷プ饔弥械玫阶詈玫陌l(fā)展和提高;B選項合作學習是指學生為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習;C選項小班教學是社會和義務教育發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，是為了滿足社會成員對于教育公平性、公正性的進一步要求，以及獲得高質量教育的需要。故此題選D。

5.“教育從宗教教育中分離出來，公立教育崛起”這屬于哪個教育發(fā)展階段的教育特征?( )

A.原始社會

B.封建社會

C.近代社會

D.現(xiàn)代社會

【答案】C

【解析】

本題考查近代教育的特點。近代教育特點：(1)國家加強了對教育的重視和干預，公立教育崛起;(2)初等義務教育的普遍實施;(3)教育的世俗化;(4)重視教育立法，以法治教。題干中教育從宗教教育中分離出來，公立教育崛起，屬于近代教育的特點。故本題選C。