https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-27 11:22 教師招聘網 [您的教師考試網]
1.要求教師在寫黑板字時盡量用白色粉筆,依據(jù)的感知規(guī)律是( )。
A.差異性
B.強度性
C.活動律
D.組合律
【答案】A
【解析】
本題考查的是感知規(guī)律的差異律。差異律是指對象和背景的差異影響人們的感知效果,對象和背景差異越大,將對象從背景中區(qū)分出來越容易。題干中要求教師在寫黑板字時盡量用白色粉筆,利用色彩對比以突出直觀對象的特點。故本題選A。
2.動機會推動人們產生某種活動,使個體由靜止狀態(tài)轉化為活動狀態(tài),這表現(xiàn)出的動機功能是( )。
A.激活功能
B.指向功能
C.調節(jié)功能
D.維持功能
【答案】A
【解析】
本題考查的是動機的功能。動機的功能包括:(1)激活功能,是指動機能激發(fā)起機體產生某種活動,使個體由靜止狀態(tài)轉化為活動狀態(tài)。(2)指向功能,是指動機使機體的活動針對一定的目標或對象。(3)維持和調整功能,是指當活動產生以后,動機維持著這種活動針對一定的目標,并調節(jié)著活動的強度和持續(xù)時間。結合題意,故本題選A。
3.人在生活、學習和工作中,往往會遇到突然發(fā)生的事件或偶然發(fā)生的危險,它要求個體迅速地集中自己的智慧和經驗,動員自己全部機體的力量,即時作出決定,以應付緊急情況,這時產生的特殊的體驗是( )。
A.應激
B.激情
C.心境
D.熱情
【答案】A
【解析】
本題考查的是情緒狀態(tài)。依據(jù)情緒發(fā)生的強度、持續(xù)性和緊張度的不同,可以把情緒狀態(tài)劃分為心境、激情和應激三種。心境是一種微弱的、持續(xù)時間較長的,帶有彌散性的心理狀態(tài)。激情是一種爆發(fā)式的、猛烈而時間短暫的情緒狀態(tài)。應激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。題干中遇到突發(fā)事件或者偶然發(fā)生的危險,所產生的情緒狀態(tài)正是應激。故本題選A。
4.主張心理學應該采用實驗內省法分析意識的內容的心理學流派是( )。
A.構造主義學派
B.機能主義學派
C.精神分析學派
D.人本主義學派
【答案】A
【解析】
本題考查的是構造主義學派。構造主義主張心理學應該研究人們的直接經驗即意識,并把人的經驗分為感覺、意象和激情狀態(tài)三種元素。在研究方法上,主張心理學應該采用實驗內省法分析意識的內容或構造。故本題選A。
5.小何學習8次才剛好能背誦一首唐詩,根據(jù)適當過度學習的原則,那么他最適當?shù)膶W習次數(shù)是( )次。
A.15
B.12
C.10
D.8
【答案】B
【解析】
本題考查的是過度學習。如果達到恰能成誦之后還繼續(xù)學習一段時間,稱為過度學習。一般來說,學習程度以150%為佳。題干中小何學習八次剛好能背誦,為了更好的記憶最適當?shù)氖菍W習12次。故本題選B。
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責任編輯:欣欣
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