教師資格證筆試小學(xué)教育教學(xué)知識與能力教學(xué)設(shè)計題4（十）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-26 11:43 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

請認(rèn)真閱讀下列材料，并按要求作答。

請根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)：

(1)簡要分析歌曲的特點(diǎn)。(10分)

(2)如指導(dǎo)高年級學(xué)生學(xué)唱此曲，試擬定教學(xué)目標(biāo)。(10分)

(3)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)定“編創(chuàng)活動”并說明設(shè)計理由。(20分)

1.簡要分析歌曲的特點(diǎn)。(10分)

【參考答案】

歌曲特點(diǎn):

《友誼地久天長》為大調(diào)式單樂段結(jié)構(gòu),全曲由四個樂句組成,形成正規(guī)的起、承、轉(zhuǎn)、合結(jié)構(gòu),曲調(diào)樸實(shí)、動聽。歌曲從第一句開始以平穩(wěn)的節(jié)奏和流暢的旋律,抒發(fā)對友人的纏綿、真摯的情感,第一、三樂句曲調(diào)向上進(jìn)行,好似問句;二、四句曲調(diào)向下進(jìn)行,好似打句,這一問一答,似互相道別,互訴衷腸。

【解析】

略

2.如指導(dǎo)高年級學(xué)生學(xué)唱此曲，試擬定教學(xué)目標(biāo)。(10分)

【參考答案】

教學(xué)目標(biāo):

①情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲,學(xué)生能夠懂得朋友之間互幫互助,真摯友愛的情感,珍惜友情。

②過程與方法目標(biāo):通過聆聽、模唱、表現(xiàn)、團(tuán)隊音樂會等活動引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲。

③知識與技能目標(biāo):學(xué)生能夠用正確的聲音演唱二聲部合唱,熟練掌握弱起小節(jié)、附點(diǎn)四分音符的節(jié)奏。

【解析】

略

3.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)定“編創(chuàng)活動”并說明設(shè)計理由。(20分)

【參考答案】

教學(xué)設(shè)計:

①歌曲鞏固:教師彈琴,學(xué)生整唱歌曲。

②思維拓展:舉辦“聽歌猜歌名”游戲。

規(guī)則:老師唱幾句歌詞,學(xué)生猜歌名

歌曲選擇:兒歌《找朋友》、周華健《朋友》、范文琪《一個像夏天一個像秋天》

③學(xué)生思考:游戲曲目和今天學(xué)習(xí)的歌曲的共同點(diǎn),后教師總結(jié)這些歌曲都是友誼歌曲。

④舉辦音樂會:以游戲曲目以及《友誼地久天長》組建小型音樂會曲目,學(xué)生自由報名,可獨(dú)唱、可齊唱、可舞蹈、可朗誦。

⑤學(xué)生展示:學(xué)生展示,教師鼓勵點(diǎn)評。

⑥情感升華:教師升華情感、齊唱歌曲結(jié)束。(朋友是我們一生重要的財富,無論我們開心、幸福、失落、痛苦時都會有他們的身影,無論新朋友還是老朋友都令我們難忘歡欣,這堂課是我們在小學(xué)階段的最后一堂音樂課,今后的你們可能去往天涯海角,但朋友的情誼將伴隨一生,就讓我們一起牽著手,唱著歌給我們的小學(xué)生活來一個美好的謝幕吧。)

【設(shè)計意圖】《友誼地久天長》原為蘇格蘭歌曲,在很多西方國家,常被用在除夕夜演唱,象征送走舊年迎接新年的到來,在亞洲地區(qū)被作為學(xué)校畢業(yè)禮,象征告別或結(jié)束的歌曲。此曲常被用來作為小學(xué)課本最后一節(jié)音樂課的曲目選擇。介于此背景,在創(chuàng)編環(huán)節(jié),選用“畢業(yè)音樂會的”形式進(jìn)行,能夠在班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,又能借用熱鬧的氣氛,加深同學(xué)友情的目的,既完成了知識目標(biāo),有很好地滲入了情感目標(biāo),可謂一舉兩得。

【解析】

略