https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-21 14:00 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.( )強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威作用,提出了傳統(tǒng)教育的三中心:教師中心、課堂中心、教材中心。
A.夸美紐斯
B.杜威
C.赫爾巴特
D.贊可夫
【答案】C
【解析】
赫爾巴特強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威作用,提出了傳統(tǒng)教育的三中心:教師中心、課堂中心、教材中心。故選C。
2.秦老師積極進(jìn)行教學(xué)改革研究,他在兩個(gè)平行班上英語(yǔ)課,其中一個(gè)班按傳統(tǒng)講授法進(jìn)行,另一個(gè)班采用暗示教學(xué)法,然后在期末考試對(duì)兩個(gè)班的成績(jī)及差異進(jìn)行分析。秦老師采用的教育研究方法是( )。
A.觀(guān)察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.個(gè)案研究法
D.調(diào)查法
【答案】B
【解析】
實(shí)驗(yàn)研究法是根據(jù)研究目的,運(yùn)用一定的人為手段,主動(dòng)干預(yù)或控制研究對(duì)象的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程,通過(guò)觀(guān)察、測(cè)量、比較等方式探索、驗(yàn)證所研究現(xiàn)象因果關(guān)系的研究方法。題干中秦老師主動(dòng)干預(yù),對(duì)兩個(gè)班級(jí)實(shí)施不同的教學(xué)方法來(lái)驗(yàn)證學(xué)習(xí)方法對(duì)成績(jī)的影響,故選B。
ACD項(xiàng):均為干擾選項(xiàng)。不符題意,故不選。
3.小明的媽媽為了培養(yǎng)小明的興趣愛(ài)好,三歲便讓他學(xué)習(xí)鋼琴,她認(rèn)為十歲以后再練就晚了,因?yàn)閺娜说陌l(fā)展規(guī)律來(lái)講,人的大腦在十歲以前發(fā)展迅速,十歲以后便開(kāi)始放緩,這說(shuō)明人的發(fā)展是有( )。
A.互補(bǔ)性
B.限制性
C.不平衡性
D.單一性
【答案】C
【解析】
本題考查個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律。個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律包括順序性、階段性、不平衡性、互補(bǔ)性和個(gè)體差異性。其中,個(gè)體發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩個(gè)方面:首先是同一方面的發(fā)展速度,在不同年齡階段變化是不平衡的。其次是不同方面發(fā)展的不平衡性。題干中,父母意識(shí)到10歲是一個(gè)分水嶺,之前發(fā)展得快,之后發(fā)展得慢,體現(xiàn)的是不平衡性。故本題選C。
4.在我國(guó)近代教育史上,以日本學(xué)制為藍(lán)本,以“中學(xué)為體,西學(xué)為用”為指導(dǎo)思想制定并實(shí)施的學(xué)制是( )。
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬戌學(xué)制
D.壬子癸丑學(xué)制
【答案】B
【解析】
本題考查癸卯學(xué)制。癸卯學(xué)制主要承襲了日本的學(xué)制,反映“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的思想。它是以洋務(wù)派思想為指導(dǎo)的,是中國(guó)第一個(gè)頒布并實(shí)行的現(xiàn)代學(xué)制。另外,該學(xué)制還規(guī)定不許男女同校,輕視女子教育,體現(xiàn)了半封建半殖民地的特點(diǎn)。故本題選B。
5.德國(guó)教育家凱興斯泰納認(rèn)為“國(guó)家的教育只有一個(gè)目標(biāo),那就是造就公民。”這種教育目的觀(guān)的價(jià)值取向是( )。
A.社會(huì)本位
B.文化本位
C.生活本位
D.個(gè)人本位
【答案】A
【解析】
凱興斯泰納是社會(huì)本位論的代表人物。社會(huì)本位論主張從社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā),注重教育的社會(huì)價(jià)值;主張教育的目的是培養(yǎng)合格公民和社會(huì)成員;認(rèn)為教育是國(guó)家的事業(yè),評(píng)價(jià)教育要看其對(duì)社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)的指標(biāo)。題干中,凱興斯泰納提出的“造就合格公民”,這種教育目的是從社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)的,屬于社會(huì)本位論。故本題選A。
BCD項(xiàng):干擾選項(xiàng),不符題意,故不選。
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責(zé)任編輯:欣欣
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