教師資格證筆試小學(xué)教育教學(xué)知識與能力教學(xué)設(shè)計題6（三）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-21 13:17 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

請根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)

1.“心中的風(fēng)景”指的是什么?請簡要分析教材。(10分)

2.如何指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)本課，試擬定教學(xué)目標(biāo)。(10分)

3.依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計完整的教學(xué)過程。(20分)

1.“心中的風(fēng)景”指的是什么?請簡要分析教材。(10分)

【參考答案】

暫無答案

【解析】

“心中的風(fēng)景”是指引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的回憶想象或者文字音樂等其他非圖畫形式在心中構(gòu)建的畫面，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)纳蕵?gòu)圖把它們描繪出來。(5分)

教材重在發(fā)現(xiàn)生活中的美景，并通過前面所學(xué)的繪畫構(gòu)圖技巧和色彩和合理運(yùn)用，能夠結(jié)合生活實際，去實際運(yùn)用這些知識，畫出心中的風(fēng)景。本課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。(5分)

2.如何指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)本課，試擬定教學(xué)目標(biāo)。(10分)

【參考答案】

暫無答案

【解析】

(2)(教學(xué)設(shè)計題)教學(xué)目標(biāo)：①情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)探究精神以及熱愛藝術(shù)、熱愛生活的情感，提高審美情趣和審美修養(yǎng)。(3分)

②過程與方法目標(biāo)：學(xué)生通過觀察、欣賞優(yōu)秀的風(fēng)景作品，提升鑒賞能力。(3分)

③知識與技能目標(biāo)：學(xué)生了解色彩風(fēng)景畫的一般特點(diǎn)和基本畫法，并通過具體的實踐，提升對色彩的運(yùn)用能力。(4分)

3.依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計完整的教學(xué)過程。(20分)

【參考答案】

暫無答案

【解析】

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

教師播放舒緩的純音樂，有流水聲、蟲鳴、嬉鬧聲，請學(xué)生閉上眼睛，感受音樂中的別樣風(fēng)景。提問學(xué)生：“音樂聲中你感受到了哪些風(fēng)景?哪個畫面讓你印象最深刻?”學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)：在大自然中，在我們生活的周圍，到處都有美景，到底又怎樣的風(fēng)景在你心中停留，讓我們一起走進(jìn)今天的課堂“心中的風(fēng)景”!(5分)

二、觀察欣賞，講授新課

1.教師PPT展示幾幅風(fēng)景畫作品，請學(xué)生注意觀察風(fēng)景畫的色彩和構(gòu)圖特點(diǎn)。

教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，然后小結(jié)這些圖畫中的色彩和構(gòu)圖特點(diǎn)。

2. 教師示范一幅風(fēng)景畫的創(chuàng)作過程，邊示范邊講解，并時刻關(guān)注學(xué)生的反饋。

先選景構(gòu)圖，然后從遠(yuǎn)到近或者從近到遠(yuǎn)鋪畫景物色彩。想想畫面呈現(xiàn)的感覺，要考慮畫面總的色彩傾向以及冷暖色調(diào)的對比，注意和諧。想想自己要主要凸顯的是風(fēng)景中的哪一塊，注意構(gòu)圖的主次。剖析完畢并作簡單小結(jié)。

(8分)

三、課堂練習(xí)，教師點(diǎn)評

1.請同學(xué)選擇一片風(fēng)景，按照教師示范的思路，進(jìn)行構(gòu)思，可與同桌先討論方案再進(jìn)行繪畫。教師巡視指導(dǎo)。

2. 將學(xué)生的作品張貼在成果墻上，附上標(biāo)題和姓名。請學(xué)生先自評，然后請其他學(xué)生評價。教師最后小結(jié)評價，從構(gòu)思、技能等方面充分肯定學(xué)生，并指出可以改進(jìn)的地方。

(5分)

四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)

1.學(xué)生和老師一起小結(jié)說說這節(jié)課的收獲。