教師資格證筆試小學(xué)綜合素質(zhì)單選題2(四)

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-13 15:36 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.每當(dāng)學(xué)生請教課堂上沒聽懂的問題時,李老師總是批評學(xué)生沒有用心聽講,而雷老師則會耐心地給學(xué)生解答。兩位老師的不同做法反映了( )

A.職業(yè)知識的差異

B.職業(yè)理念的差異

C.職業(yè)能力的差異

D.職業(yè)認(rèn)同的差異

【答案】B

【解析】

兩位老師不同的做法反映了兩位老師在教師職業(yè)理念上的差異,李老師的行為違反了教師的思想行為規(guī)范,故選B。

A項:職業(yè)知識的差異指的是教師的專業(yè)素養(yǎng)的差異,不合題意,故不選。

C項:職業(yè)能力的差異指的是教師授課水平的差異,不合題意,故不選。

D項:職業(yè)認(rèn)同的差異指的是教師對自己職業(yè)的認(rèn)同感的差異,不合題意,故不選。

2.荀子說“師數(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;看艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師。”他提出為師的四個條件,實際就是( )。

A.社會道德

B.師生關(guān)系道德

C.教學(xué)道德

D.處世道德

【答案】C

【解析】

題干中荀子這句話的意思是教師必須具備四個條件:一是教師要有尊嚴(yán),能使人敬服;二是教師要有崇高的威信和豐富的教學(xué)經(jīng)驗;三是教師需具備有條理、有系統(tǒng)地傳授知識的能力而且不違反師說;四是了解精微的理論而且能解說清楚。強調(diào)的是在教育教學(xué)中教師應(yīng)該具備的條件,屬于教學(xué)道德,故選C。A項:社會道德是指由社會全體成員所普遍認(rèn)許、遵循的道德準(zhǔn)則,不合題意,故不選。B項:題干強調(diào)的是教師應(yīng)該具體什么樣的條件,沒有涉及學(xué)生、及對待學(xué)生的態(tài)度等方面的師生關(guān)系,不合題意,故不選。D項:題干強調(diào)的是教師應(yīng)該具備什么樣的條件,沒有說面對這個世界教師該怎么樣,沒有涉及處世道德,不合題意,故不選。

3.班主任王老師在班上開展“悅讀悅享”活動,與同學(xué)們同讀一本書,經(jīng)常撰寫“師讀心得”與同學(xué)們分享。下列分析不恰當(dāng)?shù)氖? )。

A.王老師注重師生同讀互促,率先垂范

B.王老師注重營造讀書氛圍,激趣啟智

C.王老師注重學(xué)習(xí),不斷提升自我素養(yǎng)

D.王老師注重公正,對同學(xué)們一視同仁

【答案】D

【解析】

注重公正是指教育工作者在教學(xué)過程中關(guān)注到每一個學(xué)生,為每一個學(xué)生設(shè)立符合自身標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),題干中并沒有提到班主任是否公正對待每一名同學(xué),故選D。ABC項:班主任王老師開展一起讀書的活動,重師生同讀互促,營造了良好的讀書氛圍,同時通過讀書也可以不斷提升自我素養(yǎng),都在題干中有所體現(xiàn),但不合題意,故不選。

4.下列選項中,不屬于我國憲法所規(guī)定的公民自由的是( )。

A.出版自由

B.納稅自由

C.宗教信仰自由

D.科學(xué)研究自由

【答案】B

【解析】

本題考查教育法律法規(guī)?!吨腥A人民共和國憲法》第三十五條規(guī)定,中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由,第三十六條規(guī)定,中華人民共和國公民有宗教信仰自由。第四十七條規(guī)定,中華人民共和國公民有進行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。第五十六條規(guī)定,中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。由此可知,依照法律納稅是中華人民共和國公民的義務(wù)。故本題選B。

5.班主任張老師按照學(xué)生的期中考試成績調(diào)整座位,將考試成績后五名的學(xué)生安排在教室的最后一排,張老師的做法( )。

A.是激勵學(xué)生的重要手段

B.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)

C.是管理班級的有效手段

D.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)

【答案】B

【解析】

本題考查學(xué)生的權(quán)利。將考試成績后五名的學(xué)生安排在教室最后一排,說明教師沒有公正公平地看待每一位學(xué)生,該做法侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。故本題選B。

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