教師招聘考試語(yǔ)文模擬卷教學(xué)設(shè)計(jì)題1

https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-20 16:39 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

小學(xué)：

閱讀《納米技術(shù)就在我們身邊》這篇課文，完成下列教學(xué)設(shè)計(jì)小題。

納米技術(shù)就在我們身邊

納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說(shuō)20世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。

什么是納米技術(shù)呢?這得從納米說(shuō)起。納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于10億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見(jiàn)納米有多么小。納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到100納米之間，不僅肉眼根本看不見(jiàn)，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無(wú)能為力。這種小小的物質(zhì)擁有許多新奇的特性，納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福于人類(lèi)的一門(mén)學(xué)問(wèn)。

納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里面用到一種納米涂層，具有殺菌和除臭功能，能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長(zhǎng)。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來(lái)我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測(cè)雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見(jiàn)它。

納米技術(shù)可以讓人們更加健康。癌癥很可怕，但如果在只有幾個(gè)癌細(xì)胞的時(shí)候就能夠發(fā)現(xiàn)的話(huà)，死亡率會(huì)大大降低。利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。未來(lái)的納米機(jī)器人，甚至可以通過(guò)血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時(shí)候，需要吃藥?，F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來(lái)的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái)，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。

納米技術(shù)將給人類(lèi)的生活帶來(lái)深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。

(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。

(2)請(qǐng)為文章第2自然段設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。

答案及解析

小學(xué)：

(1)【參考答案】

①認(rèn)識(shí)“乒、乓”等12個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“率”，會(huì)寫(xiě)“納、擁”等15個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“納米、無(wú)能為力”等17個(gè)詞語(yǔ)。正確、流利地朗讀課文，和同學(xué)交流不懂的問(wèn)題，理解課文向我們介紹了納米技術(shù)的神奇，展示了納米技術(shù)在應(yīng)用上的美妙前景。

②通過(guò)朗讀課文、小組討論，結(jié)合課文內(nèi)容和相關(guān)資料，聯(lián)系實(shí)際，體會(huì)納米技術(shù)在生活中的運(yùn)用，學(xué)習(xí)列數(shù)字、作比較、舉例子的說(shuō)明方法，提高朗讀感悟能力和合作學(xué)習(xí)能力。

③培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的精神。

(2)【參考答案】

教學(xué)過(guò)程：

一、視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣

課堂初始，教師播放視頻，并提問(wèn)：同學(xué)們，這是哪部電視劇中的鏡頭?《西游記》里，孫悟空變成一只蟲(chóng)子瞬間隨意消逝變化落入鐵扇公主的茶杯里，孫悟空進(jìn)入鐵扇公主肚子里的鏡頭?，F(xiàn)在所有這個(gè)電影中的鏡頭都不是在科幻世界里，不是在神話(huà)故事里，而是在離我們只有幾年之遙的納米時(shí)代!那么什么是納米?什么是納米技術(shù)?大家想不想了解相關(guān)這方面的知識(shí)?今天我們共同走進(jìn)《納米技術(shù)就在我們身邊》這篇課文，去感受納米技術(shù)的新奇。

二、初讀課文，整體感知

(一)解決字詞

1.自主探究：學(xué)生自讀，讀準(zhǔn)字音，找出新詞，對(duì)不懂的詞句借助工具書(shū)或與同桌交流，如“殺、臭”等，教師巡視指導(dǎo)。

2.檢查反饋：教師根據(jù)交流情況正音、析字形，引導(dǎo)學(xué)生理解字詞含義。如注意讀準(zhǔn)翹舌音“殺、臭”等。注意“臭”字是上下結(jié)構(gòu)，上面是個(gè)“自”下面是個(gè)“犬”，不要少寫(xiě)“自”里的一橫和“犬”上的一點(diǎn)。