2022年中小學教師招聘語文科目作文6

https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-17 17:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

語文教師在指導學生寫作時，應該“下水”與學生同步作文。現(xiàn)要求你與學生同步寫作一篇短文。題材如下：

生活中有一些事情，是不是曾經(jīng)讓你受到過觸動?比如，一次順利的或失敗的考試，一次故地重游，偶遇一個經(jīng)久難忘的人……

要求：自擬題目，記敘一件印象深刻的事，穿插一些議論。字數(shù)不少于500字。

【解析】

眾所周知，要學會游泳，就必須下水;要教運動員游泳，教練就必先下水示范。“下水作文”也由此引申而來，指的是一種實踐性很強的練習寫作，特指教師去寫“給學生布置的作文”，可結合中學生的特點，圍繞他們的實際生活展開。本題要求“穿插一些議論”，因此在敘述、描寫之外，還需要我們發(fā)表一點恰當?shù)淖h論，也就是在作文中直接表達自己的看法。記敘文中的議論，可以使文章的思想更深刻、主題更顯豁。在記敘文中恰當?shù)卮┎逡粌删渥h論，有時就能使一篇貌似平常的文字變得精辟，粲然生色，起到畫龍點睛的效果。

【參考范文】

登華山

在我的記憶里，有一顆珍藏的寶石。它時時閃爍著光芒，激勵我、鞭策我。這就是我第一次成功站在華山之巔。

暑假里，我和爸爸、媽媽去登華山。當我站在山腳下，仰望華山。那巍峨高聳的山峰如一把利劍直插云霄，仿佛已觸碰到了玉帝的天宮。山間松柏蒼翠，云霧繚繞，彎彎的山道隨著山勢消失在霧靄深處。天空中不時有幾只可愛的山雀掠過，啾啾的鳴叫聲隨著山風逐漸遠去。這美麗的景色使我迫不及待地想登上山頂，一覽華山的壯美。

開始向山上走。此時的山勢平緩，走起來挺輕松。我一邊聽著音樂，哼著小曲兒，一邊欣賞著兩邊的山景，踏著輕快的腳步向前走著，時不時地還停下來留個影，喝喝水，好不愜意。

可是好景不長。山越來越高，臺階越來越陡。隨著山勢，樹木也漸漸稀少。正午的驕陽如火一般烤著山道，突兀的山峰在陽光下反射出刺眼的白光。

此時的我失去了剛才的瀟灑，汗流浹背，腿也酸痛起來。我抬頭望望遠在云端的峰頂，心中涌起一股畏難的情緒。不禁脫口說道：“唉!這要爬到什么時候呀!”說著，就一屁股坐在了路邊的巖石上。嘴里念叨著：“不走了，不爬了，太累了!”爸爸媽媽哄我沒用，鼓勵我也沒用。我就賴著不走了。

這時，一個五六歲的小男孩兒從下面爬了上來。滿頭大汗，喘著粗氣。嘴里還不停說著：“加油，加油!”給自己鼓勁。當他從我身邊爬過去的時候，還沖我噘噘嘴，斜斜眼。仿佛看透我是個膽小鬼。“人家比你小，都不怕。你一定能爬上去!”媽媽又鼓勵我。我沒吱聲，低著頭看著腳尖。此時耳機里傳出周杰倫的《千山萬水》：“有目標就不累，跟著我超越……”對，有目標就不累!我咬緊牙關，向著那山頂攀登。

我要超越自己!

爬過千尺幢，穿過白尺峽，越過蒼龍嶺，攀上金鎖關。到了，到了!南峰近在咫尺了!最后兩級，我一步跨了上去，把華山踩在了腳下。

第一次站在華山之巔，感覺真好。成就感、自豪感頓時在我心頭升起，“會當凌絕頂，一覽眾山小”?？粗矍昂棋脑坪?，它不停地翻卷，堆疊。一會兒如萬馬奔騰，一會兒如波濤洶涌。這云濤一波又一波地沖擊著我的心靈。想想剛才怯懦的我，如果沒有繼續(xù)攀登，怎能感受到這第一次的成功，怎能看到這壯麗的景色。

我為我沒有畏難而慶幸，我為我戰(zhàn)勝自己，成功登頂而自豪!迎著涼爽的山風，“蕩胸生豪氣”。我的第一次成功登頂華山的經(jīng)歷，定會伴隨著我的成長走下去。