湖南教師資格考試：教學(xué)評(píng)價(jià)-教育教學(xué)知識(shí)與能力知識(shí)點(diǎn)

http://hunan.hteacher.net 2022-10-17 14:47 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)的知識(shí)點(diǎn)，是我們教師招聘的考試過(guò)程中的高頻知識(shí)點(diǎn)。主要的考試題型多以單選題、多選題以例子反選的形式出現(xiàn)較多。這部分知識(shí)看似簡(jiǎn)單，但是如果僅從字面意思理解，在實(shí)際做題中還是會(huì)有很多混淆的知識(shí)點(diǎn)。因此我們?cè)谧鲱}的時(shí)候需要區(qū)分教學(xué)評(píng)價(jià)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和功能。

教學(xué)評(píng)價(jià)：是指以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，通過(guò)一定的標(biāo)準(zhǔn)和手段，對(duì)教學(xué)活動(dòng)及其結(jié)果給予價(jià)值上的判斷，即對(duì)教學(xué)活動(dòng)及其結(jié)果進(jìn)行測(cè)量、分析和評(píng)定的過(guò)程。今天，就我們就對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的兩個(gè)重要的評(píng)價(jià)分類(lèi)進(jìn)行全面的分析：

(一)根據(jù)實(shí)施功能的不同，可分為診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)

(1)診斷性評(píng)價(jià)

診斷性評(píng)價(jià)是在學(xué)期開(kāi)始或一個(gè)單元教學(xué)開(kāi)始時(shí)，為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀況及影響學(xué)習(xí)的因素而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。

功能：①檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備程度;②決定對(duì)學(xué)生的適當(dāng)安置;③辨別造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。

例如：在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始前識(shí)別學(xué)生發(fā)展的個(gè)體差異，從而對(duì)學(xué)生教育背景、存在問(wèn)題及其原因作出診斷的評(píng)價(jià)。

(2)形成性評(píng)價(jià)

形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過(guò)程中為改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程及結(jié)果的評(píng)價(jià)。

功能：①改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí);②為學(xué)生的學(xué)習(xí)定步;③強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí);④給教師提供反饋。

例如：隨堂測(cè)驗(yàn)、提問(wèn)。

(3)總結(jié)性評(píng)價(jià)

總結(jié)性評(píng)價(jià)是在一個(gè)大的學(xué)習(xí)階段、一個(gè)學(xué)期或一門(mén)課程結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)，也稱(chēng)為終結(jié)性評(píng)價(jià)。

功能：①評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī);②證明學(xué)生掌握知識(shí)、技能的程度和能力水平以及達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的

例如：期中、期末考試。

(二)根據(jù)運(yùn)用的標(biāo)準(zhǔn)不同，可以分為相對(duì)性評(píng)價(jià)、絕對(duì)性評(píng)價(jià)和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

(1)相對(duì)性評(píng)價(jià)

相對(duì)性評(píng)價(jià)又稱(chēng)為常模參照性評(píng)價(jià)，是運(yùn)用常模參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行的評(píng)價(jià)。它主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠摪鄬W(xué)生成績(jī)序列或常模中所處的位置來(lái)評(píng)價(jià)和決定他的成績(jī)的優(yōu)劣，而不考慮他是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。

相對(duì)性評(píng)價(jià)具有甄選性強(qiáng)的特點(diǎn)，因而可以作為選拔人才、分類(lèi)排隊(duì)的依據(jù)。它的缺點(diǎn)是不能明確表示學(xué)生的真正水平，不能表明他在學(xué)業(yè)上是否達(dá)到了特定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于個(gè)人的努力狀況和進(jìn)步的程度也不夠重視。

例如：招聘考試、比賽排名、高考等。

(2)絕對(duì)性評(píng)價(jià)

絕對(duì)性評(píng)價(jià)又稱(chēng)為目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)，是運(yùn)用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行的評(píng)價(jià)。它主要 依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來(lái)測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求，而不以評(píng)定學(xué)生之間的差異為目的。

具體作法：在被評(píng)價(jià)對(duì)象的集合以外確定一個(gè)客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)，將評(píng)價(jià)對(duì)象與這一客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)相比較，以判斷其達(dá)到程度。

絕對(duì)性評(píng)價(jià)可以衡量學(xué)生的實(shí)際水平，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)、技能的掌握情況，它關(guān)心的是學(xué)生掌握了什么、能做什么或沒(méi)掌握什么、不能做什么，宜用于畢業(yè)考試和合格考試。它的缺點(diǎn)是不適用于甄選人才。

例如：教師資格考試和駕照考試等。

(3)個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

這種評(píng)價(jià)是對(duì)被評(píng)價(jià)者的過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行比較，或?qū)⒃u(píng)價(jià)對(duì)象的不同方面進(jìn)行比較。

例如：小紅這次語(yǔ)文考試比上次考試多了10分。

接下來(lái)，我們做兩道練習(xí)題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

【練習(xí)題】以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)學(xué)生的成績(jī)的優(yōu)劣，這樣的評(píng)價(jià)是( )。

A.相對(duì)性評(píng)價(jià) B.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)前攝抑制

C.絕對(duì)性評(píng)價(jià) D.形成性評(píng)價(jià)

【答案】A。解析：相對(duì)性評(píng)價(jià)又稱(chēng)為常模參照性評(píng)價(jià)，是運(yùn)用常模參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行的評(píng)價(jià)。它主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠摪鄬W(xué)生成績(jī)序列或常模中所處的位置來(lái)評(píng)價(jià)和決定他的成績(jī)的優(yōu)劣，而不考慮他是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。題干中以平均分為基準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的優(yōu)劣屬于內(nèi)部參照標(biāo)準(zhǔn)，因此本題選A。

【練習(xí)題】小紅在考完試之后，比較了自己的語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期以來(lái)語(yǔ)文成績(jī)明顯高于數(shù)學(xué)成績(jī)，他意識(shí)到自己存在偏科的問(wèn)題，這屬于( )。

A.相對(duì)性評(píng)價(jià) B.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)前攝抑制

C.絕對(duì)性評(píng)價(jià) D.形成性評(píng)價(jià)

【答案】B。解析：在題干中，小紅在考試之后將自己的不同方面，長(zhǎng)期以來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)與語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)行比較，從而發(fā)現(xiàn)自己偏科的問(wèn)題，屬于是被評(píng)價(jià)者將評(píng)價(jià)對(duì)象的不同方面進(jìn)行了比較。故選B個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)。

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