2022年中小學(xué)教師招聘語文科目語言連貫考點(diǎn)之選擇題4

https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-13 15:28 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.將下列句子排列為語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

①由于“這一代網(wǎng)絡(luò)”中，各網(wǎng)絡(luò)之間相互獨(dú)立，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)間的消息傳遞變得非常麻煩

②這就是NGN中最重要的“多網(wǎng)融合”思想

③NGN(Next Generation Network)，中文名字被稱為“下一代網(wǎng)絡(luò)”

④把這些內(nèi)容都融合到一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，也便于集中控制管理，促進(jìn)不同信息流間的協(xié)同合作

⑤而在NGN里，人們可以傳遞語音、數(shù)據(jù)、媒體流等多種類型的信息

⑥所謂“下一代網(wǎng)絡(luò)”，是針對(duì)我們現(xiàn)在所使用的“這一代網(wǎng)絡(luò)”而言的

A.③①⑥⑤④② B.⑥③①⑤②④

C.③⑥①⑤④② D.⑥①③⑤②④

2.下列句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

循環(huán)經(jīng)濟(jì)是對(duì)生產(chǎn)、疏通和消費(fèi)過程中進(jìn)行的減量化、再利用、資源化活動(dòng)的總稱。它_____，_______，______，_____，______，______，有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。

①是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的一個(gè)突破口

②有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境

③促進(jìn)以最小的資源消耗最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價(jià)

④通過建立“資源——產(chǎn)品——再生資源”和“生產(chǎn)——消費(fèi)——再循環(huán)”的模式

⑤換取最大的經(jīng)濟(jì)效益

⑥也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)重要舉措

A.①④⑤③②⑥ B.①⑥④③⑤②

C.④②③⑤①⑥ D.④⑤⑥③②①

3.依次填入下面一段文章中，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。

古往今來的畫家，可謂恒河沙數(shù)，不可勝計(jì)，可大致分為三類：第一類人，畫社會(huì)認(rèn)為最好的畫;第二類人，________;第三類人，_______。第一類人，________;第二類人，________;第三類人與道合而為一，“其人若天之自高，地之自厚，日月之自明”。他的藝術(shù)________，________。

①“朝聞道夕死可矣”

②置好壞于度外，受冥頑不朽的力量驅(qū)動(dòng)作畫

③終身勤于斯而不聞道

④世俗形骸消亡之日，正是他的藝術(shù)走向永恒之時(shí)

⑤畫自己認(rèn)為最好的畫

⑥就是天然本真的生命

A.①④⑤②⑥③ B.①④⑤②③⑥

C.⑤②③①⑥④ D.⑤②①③④⑥

4.將下列句子補(bǔ)充完整，正確的一項(xiàng)是( )。

不是所有的順從都表達(dá)虔誠(chéng)，就像______;不是所有的順利都表達(dá)成功，就像_______;不是所有的伙伴都是朋友，就像_______;不是所有的堅(jiān)持都表達(dá)頑強(qiáng)，就像_______。

①不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡

②不是所有的放棄都表達(dá)懦弱

③不是所有的挫折都表達(dá)不幸

④不是所有的笑臉都表達(dá)愛慕

⑤不是所有的陪伴都表達(dá)關(guān)切

⑥不是所有的對(duì)手都是敵人

A.①④⑤③ B.②④⑥③

C.①③⑥② D.②③⑥①

5.給下列句子排序，使其成為一段連貫的話( )。

①比如，群山連綿，驚濤駭浪，電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨，都使他們震驚和崇拜。

②因此將許多動(dòng)物的特點(diǎn)都集中到龍的身上，漸漸形成了駝?lì)^、鹿角、蛇頸、龜眼、魚鱗、虎掌、鷹爪、牛耳的樣子。

③于是，我們的祖先便希望自己的圖騰具有風(fēng)雨雷電那樣的力量，群山大河那樣的雄姿，讓它像鳥一樣能騰云駕霧，像魚一樣可以在水中游弋，像馬一樣可以飛快奔跑……

④這種復(fù)合結(jié)構(gòu)，意味著龍是萬能之獸、萬能之神。

⑤古時(shí)候，人們對(duì)大自然的許多現(xiàn)象無法作出科學(xué)的解釋，更沒有控制自然的能力。

A.⑤③①②④ B.⑤①③②④

C.⑤②①③④ D.⑤①②③④

答案解析

1.C【解析】

解答本題，找到第一句是關(guān)鍵。通讀六個(gè)選句，發(fā)現(xiàn)都是圍繞“下一代網(wǎng)絡(luò)”來說明的。而提出這一術(shù)語的是第③句。緊接著第⑥句解釋了這一術(shù)語，所以③后面是⑥。第①⑤④句具體說明了“這一代網(wǎng)絡(luò)”。最后，第②句作了總結(jié)。

故本題選C。

2.C【解析】

此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)，邏輯順序等來分析推理、判斷，可以用排除法。

瀏覽幾個(gè)句子，①句“是……的一個(gè)突破口”和⑥句“也是……的一個(gè)重要舉措”句式相同，根據(jù)句意，⑥在①后，且緊密相連，排除A、D兩項(xiàng)。按照邏輯順序，④句強(qiáng)調(diào)建立模式，②句強(qiáng)調(diào)“利用保護(hù)”，這是手段措施;③句是結(jié)果，強(qiáng)調(diào)最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價(jià)，最后是“換取最大的經(jīng)濟(jì)效益”，即句⑤。因此順序?yàn)椋孩堍冖邰荨?/p>

故本題選C。

3.C【解析】

分析句意可知，幾類人作畫的方式不同。根據(jù)已有信息，“第三類人與道合而為一”，是作者認(rèn)為的最高境界的作畫，瀏覽句子，②⑤是說“畫怎樣的畫”，而②內(nèi)容能夠和后面“人與道合而為一”對(duì)應(yīng)，因此，②句是說第三類人作畫的方式，位于第二個(gè)空，排除A、B兩項(xiàng)。然后看最后兩句，⑥重點(diǎn)是“天然本真的生命”，④重點(diǎn)是“藝術(shù)走向永恒”，從邏輯上比較來說，④句程度要比⑥句更深，因此先⑥再④。

故本題選C。

4.C【解析】

根據(jù)題干與備選，可知本題考查的是前后對(duì)照的原則，第一空應(yīng)與“順從”對(duì)照，選“反對(duì)”——①;第二空與“順利”對(duì)照，選“挫折”——③;第三空與“伙伴”對(duì)照，選“對(duì)手”——⑥;第四空與“堅(jiān)持”對(duì)照，選“放棄”——②。

故本題選C。

5.B【解析】

本段講述“龍”的由來。①句是對(duì)⑤句的舉例說明，故①句緊跟⑤句后，排除A、C兩項(xiàng);③句與⑤①兩句構(gòu)成因果關(guān)系，故③句在①句后，④句中的“這種復(fù)合結(jié)構(gòu)”指代②句中的“駝?lì)^、鹿角、蛇頸、龜眼……”，故④句緊跟②句。

故本題選B。