2022年中小學(xué)教師招聘語(yǔ)文科目標(biāo)點(diǎn)符號(hào)考點(diǎn)之選擇題2

https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-13 15:19 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )。

A.法國(guó)媒體用“災(zāi)難”“悲劇”來(lái)形容巴黎圣母院的這場(chǎng)大火，“費(fèi)加羅報(bào)”稱這場(chǎng)大火“燒在整個(gè)法國(guó)的心上”。

B.慢有兩種，一種是因?yàn)槟芰Σ蛔?、快不起?lái)的被動(dòng)的慢;一種是追求精益求精而主動(dòng)放慢。第一種慢必須克服;而第二種慢，重點(diǎn)不在“慢”的過(guò)程，而在“細(xì)”的結(jié)果。

C.從出臺(tái)公共場(chǎng)所禁煙條例，到依法懲戒“霸座行為”，再到建立文明出行“黑名單”制度，讓制度長(zhǎng)牙齒、讓執(zhí)法有力量，就是標(biāo)定人們的行為邊界，喚醒人們的文明意識(shí)。

D.《大學(xué)》中“修身齊家治國(guó)平天下”的成德次序，“老吾老以及人之老”的愛意延伸等等……由私而公的家國(guó)情懷，一直是中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的價(jià)值理念。

2.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部使用正確的是( )。

A.“奪冠不是一件容易的事，”姚明苦笑了一下說(shuō)：“人們往往只看到了鮮花和掌聲，而忽視這背后的汗水和辛苦呀!”

B.李四說(shuō)：“我家地里杏樹上有一窩斑斑，(斑斑，方言，即斑鳩)你看那樹上斑斑亂飛，怕是有些孩子在摘杏兒呢。”

C.假如有這樣一本書，能給“下海”或?qū)⒁?ldquo;下海”者以警示，告訴他們何處有陷阱，怎樣才能到達(dá)金光燦爛的彼岸，那該多好!

D.毛澤東有兩句詩(shī)：“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無(wú)豪杰怕熊羆”。我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神。

3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是( )。

A.“有什么樣的人才，城市就有什么樣的競(jìng)爭(zhēng)力，就有什么樣的未來(lái)。”上海市委書記李強(qiáng)說(shuō)，“上海要聚天下英才而用之”。

B.他說(shuō)：“書中自有黃金屋和顏如玉、有思想、有信仰，我呀!還要遨游幾十年呢!”

C.為了激勵(lì)廣大師生弘揚(yáng)“五四精神”，學(xué)校印發(fā)了“關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上重要講話精神的通知。”

D.對(duì)美好生活的向往，必然包括適當(dāng)?shù)拈e暇、生活的樂(lè)趣，這不僅來(lái)自外在，同樣也取決于每個(gè)人內(nèi)在的生活態(tài)度。

4.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )。

A.球迷們感到很迷惘，面對(duì)這場(chǎng)比賽，不知道是該繼續(xù)吶喊助威呢，還是憤憤離開?

B.屈原的詩(shī)句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。

C.然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，——你們走吧。”

D.有位作家說(shuō)：“人要讀三本大書：一本是‘有字之書’，一本是‘無(wú)字之書’，一本是‘心靈之書’”。

5.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是( )。

A.英國(guó)《每日電訊報(bào)》1月18日?qǐng)?bào)道說(shuō)：從中國(guó)出發(fā)的“東風(fēng)號(hào)”列車歷經(jīng)漫長(zhǎng)旅程于18日下午1時(shí)后到達(dá)英國(guó)倫敦東部的巴爾金站。

B.徐麗對(duì)著凱文大喊：“我的話你聽見沒有啊!干嘛要做這么多事情啊!你知不知道我不需要你做那么多，管那么多啊!”

C.上譯廠最有代表性的作品，如：《王子復(fù)仇記》、《音樂(lè)之聲》等等，為什么令人百看不厭?這首先還得歸功于本子做得精彩。

D.談及中德關(guān)系，這位德國(guó)政府高級(jí)官員表示：“連接德國(guó)與中國(guó)的不僅是經(jīng)濟(jì)合作，在政治、文化方面我們也在不斷靠近。‘德中法制合作’有助于達(dá)到這一目的。”

答案解析

1.C【解析】

A項(xiàng)，報(bào)刊名應(yīng)使用書名號(hào)，而不是雙引號(hào)。正確標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用：法國(guó)媒體用“災(zāi)難”“悲劇”來(lái)形容巴黎圣母院的這場(chǎng)大火，《費(fèi)加羅報(bào)》稱這場(chǎng)大火“燒在整個(gè)法國(guó)的心上”。

B項(xiàng)，“一種是因?yàn)槟芰Σ蛔?hellip;…”和“一種是追求精益求精……”是對(duì)“慢有兩種”的解釋說(shuō)明，因此“慢有兩種”的后面應(yīng)該使用冒號(hào)。“克服”后面的冒號(hào)改為逗號(hào)。

D項(xiàng)，“等”和省略號(hào)重復(fù)，不能連用。正確標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用：《大學(xué)》中“修身齊家治國(guó)平天下”的成德次序，“老吾老以及人之老”的愛意延伸等等，由私而公的家國(guó)情懷，一直是中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的價(jià)值理念。

故本題選C。

2.C【解析】

A項(xiàng)，冒號(hào)使用不當(dāng)。同一人話語(yǔ)未說(shuō)完時(shí)，“說(shuō)”字后面不用冒號(hào)，因此應(yīng)該將“說(shuō)”字后面的冒號(hào)改為逗號(hào)。

B項(xiàng)，括號(hào)位置不當(dāng)。句內(nèi)括號(hào)是用來(lái)解釋說(shuō)明的，應(yīng)跟在被解釋詞的后面。括號(hào)內(nèi)容是對(duì)“斑斑”做解釋說(shuō)明的，因此應(yīng)該將括號(hào)放在“斑斑”后面，第一個(gè)逗號(hào)的前面。

D項(xiàng)，第一個(gè)句號(hào)位置不當(dāng)。當(dāng)引文的句子是完整照錄原話的時(shí)候，引文末尾的點(diǎn)號(hào)應(yīng)該在引號(hào)內(nèi)，因此應(yīng)將第一個(gè)句號(hào)移到引號(hào)內(nèi)。

故本題選C。

3.D【解析】

A項(xiàng)，“上海要聚天下英才而用之”是市委書記所說(shuō)的話，句末的句號(hào)放在引號(hào)內(nèi)。

B項(xiàng)，“有黃金屋和顏如玉、有思想、有信仰”，并列短語(yǔ)作謂語(yǔ)，“顏如玉”和“有思想”后面的頓號(hào)改為逗號(hào)。

C項(xiàng)，“關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平……精神的通知”應(yīng)改用書名號(hào)。

故本題選D。

4.C【解析】

A項(xiàng)，句末不表示疑問(wèn)，把問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。

B項(xiàng)，引號(hào)內(nèi)句子為間接引用，句號(hào)應(yīng)放在后雙引號(hào)之外。

D項(xiàng)，引文為直接引用，句號(hào)要放在后雙引號(hào)之內(nèi)。

故本題選C。