https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-26 17:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.分清事物的主要矛盾和次要矛盾,強(qiáng)調(diào)抓主要矛盾,類同于計(jì)劃工作中的( )。
A.限定因素原理 B.許諾原理
C.靈活性原理 D.改變航道原理
2.根據(jù)事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定,事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)工作主要遵循的原則錯(cuò)誤的是( )。
A.堅(jiān)持事業(yè)為上突出業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)
B.堅(jiān)持公開(kāi)公平公正、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序
C.堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主
D.堅(jiān)持定期獎(jiǎng)勵(lì)與及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,以及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)為主
3.被毛澤東稱為“南下干部第一人”的是( )。
A.趙武靈王 B.趙佗
C.諸葛亮 D.蘇軾
4.下列中國(guó)近代著名教育家及其教育思想對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )。
A.蔡元培——兼容并包 B.陶行知——社會(huì)即學(xué)校
C.黃炎培——知行合一 D.張之洞——中學(xué)為體
5.下列說(shuō)法正確的是( )。
A.廬山在黃山以北、嵩山以南
B.我國(guó)有六個(gè)省級(jí)行政區(qū)與鄰國(guó)接壤
C.在我國(guó),丹頂鶴的主要棲息地是東北
D.新疆和青海的部分地區(qū)屬于印度洋流域
答案解析
1.【答案】A
【解析】本題考查的是管理學(xué)原理。A項(xiàng)正確,限定因素是指妨礙目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的因素。在其他因素不變的情況下,抓住這些因素,就能實(shí)現(xiàn)期望的目標(biāo)。限定因素原理是指在計(jì)劃工作中,越是能夠了解和找到對(duì)達(dá)到所要求目標(biāo)起限制性和決定性作用的因素,就越是能準(zhǔn)確地、客觀地選擇可行的方案。故它強(qiáng)調(diào)的正是“抓主要矛盾”。B項(xiàng)錯(cuò)誤,許諾原理,指任何一項(xiàng)計(jì)劃都是對(duì)完成某項(xiàng)工作所作出的許諾,許諾越大,所需的時(shí)間越長(zhǎng),因而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性就越小。C項(xiàng)錯(cuò)誤,靈活性原理,指計(jì)劃工作中體現(xiàn)的靈活性越大,則由于未來(lái)意外事件引起的損失的危險(xiǎn)性就越小。D項(xiàng)錯(cuò)誤,改變航道原理,指計(jì)劃工作為將來(lái)承諾得越多,主管人員定期地檢查現(xiàn)狀和預(yù)期前景以及為保證所要達(dá)到的目標(biāo)而重新制定計(jì)劃就越重要。故本題選A。
2.【答案】D
【解析】本題考查的是事業(yè)單位人事管理。D項(xiàng)錯(cuò)誤,按照《事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》第三條,事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)工作,應(yīng)當(dāng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,符合事業(yè)單位特點(diǎn),體現(xiàn)時(shí)代性、導(dǎo)向性、實(shí)效性,豐富獎(jiǎng)勵(lì)形式,發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)的正向激勵(lì)作用。主要遵循以下原則:(1)堅(jiān)持黨管干部、黨管人才;(2)堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?(3)堅(jiān)持事業(yè)為上突出業(yè)績(jī)貢獻(xiàn);(4)堅(jiān)持公開(kāi)公平公正、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序;(5)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主;(6)堅(jiān)持定期獎(jiǎng)勵(lì)與及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以定期獎(jiǎng)勵(lì)為主。由此可知,“堅(jiān)持定期獎(jiǎng)勵(lì)與及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,以及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)為主錯(cuò)誤”應(yīng)為以定期獎(jiǎng)勵(lì)為主。A、B、C項(xiàng)正確。故本題選D。
3.【答案】B
【解析】本題考查的是古代人物。B項(xiàng)正確,東垣(真定)在成為滹沱河流域石家莊區(qū)域中心城市的歷史進(jìn)程中,結(jié)下了深厚的帝王緣,因此演繹出一段不尋常的歷史,影響和左右著東垣的命運(yùn),而從東垣走出的歷史人物,同樣創(chuàng)造著傳奇。其中最具代表性的,首推從東垣(真定)走出的,曾被毛澤東譽(yù)為“南下干部第一人”的“南越王”趙佗,他是這一時(shí)期東垣(真定)的文化符號(hào)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,趙武靈王,是趙國(guó)第六位國(guó)君、政治家、軍事家,改革家,在位的時(shí)候,軍事上推行“胡服騎射”軍制政策,不斷推動(dòng)趙國(guó)軍力日益強(qiáng)盛,后來(lái)吞滅中山國(guó),大敗林胡、樓煩二族,開(kāi)辟云中、雁門、代郡三郡,還修筑了“趙長(zhǎng)城”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相,杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家、發(fā)明家。D項(xiàng)錯(cuò)誤,蘇軾是北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家,歷史治水名人。唐宋八大家之一。故本題選B。
4.【答案】C
【解析】本題考查的是近代教育家。C項(xiàng)錯(cuò)誤,明武宗正德三年(1508),心學(xué)集大成者王守仁在貴陽(yáng)文明書(shū)院講學(xué),首次提出“知行合一”說(shuō)。黃炎培主張發(fā)展職業(yè)教育,他在《實(shí)施實(shí)業(yè)教學(xué)要覽》中給職業(yè)教育下的定義是:“凡用教育方法,使人人獲得生活的供給及樂(lè)趣,一面盡其對(duì)群眾之義務(wù),此教育名曰職業(yè)教育。”A項(xiàng)正確,蔡元培是我國(guó)著名的教育家、革命家、政治家。北京大學(xué)校長(zhǎng)期間,革新北大,開(kāi)“學(xué)術(shù)”與“自由”之風(fēng);采用“思想自由,兼容并包”的辦學(xué)方針,實(shí)行“教授治校”的制度,提倡學(xué)術(shù)民主,支持新文化運(yùn)動(dòng)。B項(xiàng)正確,陶行知先生提倡的“生活即教育,社會(huì)即學(xué)校”,主張教育應(yīng)該使學(xué)生接觸社會(huì)生活,參與社會(huì)生活,了解社會(huì)實(shí)際情況,知曉社會(huì)發(fā)展的需要。D項(xiàng)正確,張之洞:晚清名臣、清代洋務(wù)派代表人物,政治上主張“中學(xué)為體,西學(xué)為用”。工業(yè)上創(chuàng)辦漢陽(yáng)鐵廠、大冶鐵礦、湖北槍炮廠等。故本題選C。
5.【答案】C
【解析】本題考查的是地理常識(shí)。C項(xiàng)正確,丹頂鶴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,其繁殖地在中國(guó)的長(zhǎng)江下游的江蘇鹽城,但主要棲息地是三江平原的松嫩平原。A項(xiàng)錯(cuò)誤,廬山在江西省,嵩山在河南省,黃山在安徽省。所以廬山在嵩山、黃山之南。B項(xiàng)錯(cuò)誤,我國(guó)與外國(guó)陸域接壤的省級(jí)行政區(qū)有9個(gè):廣西、云南、西藏、甘肅、新疆、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧。D項(xiàng)錯(cuò)誤,新疆和青海沒(méi)有河流最終流入印度洋。青海的部分地區(qū)屬于太平洋流域。新疆的部分地區(qū)屬于北冰洋流域。故本題選C。
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