中小學(xué)教師招聘教綜學(xué)科筆試模擬卷(五)之多項(xiàng)選擇題3

https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-20 17:37 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

11.【答案】ABC

【解析】本題考查課程評(píng)價(jià)。現(xiàn)代課程評(píng)價(jià)的意義是對(duì)被評(píng)價(jià)課程提出質(zhì)疑并為其改進(jìn)提供方向，其理念是發(fā)展性評(píng)價(jià)和激勵(lì)性評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)目的是促進(jìn)發(fā)展、評(píng)價(jià)內(nèi)容綜合化、評(píng)價(jià)主體多元化、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合;除此之外評(píng)價(jià)必須要有利于實(shí)現(xiàn)教育目的。D選項(xiàng)課程評(píng)價(jià)的對(duì)象是課程內(nèi)容這種說法是片面的。故本題選ABC。

12.【答案】ABC

【解析】本題考查專家型教師與新手型教師之間的差異。專家型教師與新手型教師之間的差異主要包括以下三方面：(1)課前計(jì)劃的差異(課時(shí)計(jì)劃的差異);(2)課堂教學(xué)過程的差異：①課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行;②吸引學(xué)生注意力;③教材的呈現(xiàn);④課堂練習(xí);⑤家庭作業(yè)的檢查;⑥教學(xué)策略的運(yùn)用;(3)課后評(píng)價(jià)的差異。故本題選ABC。

13.【答案】ABC

【解析】本題考查新型師生關(guān)系的特點(diǎn)。“學(xué)然后知不足，教然后知困”體現(xiàn)新型關(guān)系中的教學(xué)相長。教學(xué)相長指：在教育過程中，教師的教促進(jìn)學(xué)生的學(xué)，學(xué)生的學(xué)促進(jìn)教師的教。教與學(xué)是相互促進(jìn)的。教學(xué)相長包括三層涵義：一是教師的教可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué);二是教師可以向?qū)W生學(xué)習(xí);三是學(xué)生可以超越教師。故本題選ABC。

14.【答案】CD

【解析】本題考查艾里斯的ABC療法。ABC療法是由艾里斯提出來的，又稱合理情緒療法，A項(xiàng)正確。在該療法中，A代表事件，如“考不好，受父母訓(xùn)斥”;B代表我們對(duì)事件的認(rèn)知，如“同學(xué)會(huì)取笑我，丟面子”;C代表情緒反應(yīng)，如“難過，沮喪”。所以B選項(xiàng)正確。他認(rèn)為我們的情緒反應(yīng)C是由B(我們的信念，也就是我們對(duì)事件的認(rèn)知)決定的。所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。ABC療法的關(guān)鍵是改變B，即個(gè)體對(duì)事件的認(rèn)知。所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選CD。

15.【答案】ABCD

【解析】本題考察的是問題解決的特征。問題解決是由一定的情景所引起的，按一定的目標(biāo)，應(yīng)用各種認(rèn)知活動(dòng)、技能等操作一系列心理活動(dòng)階段，使問題得以解決的活動(dòng)過程。問題解決的特征：問題情境性、目的指向性、操作序列性、認(rèn)知操作性。故本題選ABCD。