https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-20 11:46 教師招聘網 [您的教師考試網]
1.循序漸進原則的涵義及其貫徹這一原則的基本要求有哪些?
2.簡述“耶克斯—多德森定律”。
3.簡述在教育教學活動中培養(yǎng)學生想象力的方法。
答案解析
1.【參考答案】
(1)定義:循序漸進原則是指教學要按照學科的邏輯系統(tǒng)和學生認識發(fā)展的順序進行,使學生系統(tǒng)地掌握基礎知識、基本技能,形成嚴密的邏輯思維能力。
(2)基本要求是:
①按教材的系統(tǒng)性進行教學;
②注意主要矛盾,解決好重點與難點的教學;
③由淺入深,由易到難,由簡到繁;
④將系統(tǒng)連貫性與靈活多樣性結合起來。
2.【參考答案】
(1)任務難度越高,最佳動機水平越低;反之任務難度低,最佳動機水平越高;
(2)動機最佳水平與學習課題的難易程度有關。一般來講,最佳水平為中等動機強度,動機不足或過分強烈都會影響學習效率;
(3)學習動機和學習效果之間呈“倒U型曲線”。
由此可知,教師在教學時,要根據學習任務的不同難度,恰當控制學生學習的動機水平。在學習較容易、較簡單的課題時,應盡量使學生集中注意力,使學生盡量緊張一點兒;在學習較復雜、較困難的課題時,則應盡量創(chuàng)造輕松自由的課堂氣氛,在學生遇到困難或出現(xiàn)問題時,要盡量心平氣和地耐心引導,以免學生過度緊張和焦慮。
3.【參考答案】
(1)要引導學生學會觀察,豐富學生的表象儲備;
(2)引導學生積極思考,有利于打開想象力的大門;
(3)引導學生努力學習科學文化知識,擴大學生的知識經驗以發(fā)展學生的空間想象能力;
(4)結合學科教學,有目的地訓練學生的想象力;
(5)引導學生進行積極的幻想。
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