2022年中小學(xué)教師公開招聘教綜學(xué)科筆試模擬卷（四）判斷題2

https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-20 11:45 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

6.教師利用職權(quán)之便謀取私利的行為，主要是違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的要求。 ( )

7.在進(jìn)行課程設(shè)置時，應(yīng)注意課程的橫向結(jié)構(gòu)，也應(yīng)注意到課程的縱向結(jié)構(gòu)。 ( )

8.“心不在焉，則黑白在前而不見，擂鼓在側(cè)而不聞”說明人的心理活動過程離不開感知。 ( )

9.中小學(xué)生，尤其低年級學(xué)生正處在各種傾向性形成的過程中，而他們又很缺乏判斷和選擇能力，因此，教育中就應(yīng)嚴(yán)格地控制他們的所作所為。 ( )

10.對多動癥兒童進(jìn)行心理治療時，行為治療法強(qiáng)調(diào)通過改善患兒對自己不良行為或情緒的錯誤認(rèn)知，來達(dá)到糾正情緒障礙的目的。

答案解析

6.【答案】錯誤

【解析】1997年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中指出，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)要求：樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。廉潔從教要求：堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。題干中出現(xiàn)的以教謀私主要違背了“廉潔從教”的職業(yè)道德。故本題錯誤。

7.【答案】正確

【解析】課程的橫向結(jié)構(gòu)指打破學(xué)科的知識界限和傳統(tǒng)的知識體系，按照學(xué)生發(fā)展的階段，以學(xué)生發(fā)展階段需要探索的社會和個人最關(guān)心的問題為依據(jù)組織課程內(nèi)容，構(gòu)成一個個相對獨(dú)立的內(nèi)容專題;縱向結(jié)構(gòu)是指按照知識的邏輯序列，從已知到未知、從具體到形象的先后順序組織課程內(nèi)容。在具體的課程設(shè)置時，應(yīng)該考慮到橫向結(jié)構(gòu)和縱向結(jié)構(gòu)的結(jié)合。故本題正確。

8.【答案】錯誤

【解析】注意是指心理活動對一定對象的選擇性和集中性，是高級心理活動的條件。人的心理活動離不開注意，如果對事物不加注意，就會產(chǎn)生“心不在焉，則黑白在前而不見，擂鼓在側(cè)而不聞”的現(xiàn)象。故本題錯誤。

9.【答案】錯誤

【解析】教育中，教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生給予正確的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生朝向積極正確的方向，而不是嚴(yán)格控制學(xué)生們的行為。對中小學(xué)生的教育應(yīng)循循善誘，而嚴(yán)格地控制容易導(dǎo)致中小學(xué)生的逆反心理。故本題錯誤。

10.【答案】錯誤

【解析】認(rèn)知療法是根據(jù)認(rèn)知過程，影響情感和行為的理論假設(shè)，通過認(rèn)知和行為技術(shù)來改變患者的不良認(rèn)知的一類心理治療方法的總稱。認(rèn)知療法強(qiáng)調(diào)通過改善患兒對自己不良行為或情緒的錯誤認(rèn)知，來達(dá)到糾正情緒障礙的目的。多動癥的治療方法如下：(1)多動癥可以在醫(yī)生指導(dǎo)下采用藥物治療;(2)行為療法。采用各種行為療法的重點在于培養(yǎng)和發(fā)展其自制力、注意力，可用強(qiáng)化獎勵法、代幣法等;(3)自我指導(dǎo)訓(xùn)練的方法，即發(fā)展兒童的自我對話，加強(qiáng)內(nèi)部言語對自身行為的引導(dǎo)和控制作用。因此題干中說法錯誤。故本題錯誤。