https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-19 11:51 教師招聘網 [您的教師考試網]
1.下列屬于元認知策略中調節(jié)策略的是( )。
A.分析如何完成學習任務
B.閱讀材料時進行自我提問
C.測驗時跳過某個難題,先做簡單的題目
D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間
2.不落俗套和不循常規(guī)的思維能力體現(xiàn)的是思維的( )。
A.流暢性 B.變通性
C.再定義性 D.獨特性
3.認為打碎的杯子數量多的行為比打碎杯子數量少的行為更壞,而不考慮是有意還是無意打碎杯子。按照皮亞杰的道德發(fā)展階段論,該情境顯示兒童道德發(fā)展處于( )。
A.自律階段 B.前習俗階段
C.他律階段 D.公正階段
4.結構化策略和問題化策略屬于教學策略中的( )。
A.內容型策略 B.形式型策略
C.方法型策略 D.綜合型策略
5.關于智力,下列說法不正確的是( )。
A.晶體智力是本質上不受文化和語言限制的心理能力
B.智力是獲取和使用知識來解決問題和適應環(huán)境的能力或多種能力
C.智力有許多方面,而且分層級
D.智力會發(fā)生變化
【參考答案】
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責任編輯:欣欣
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